20xx社會實踐活動心得體會范本【10篇】(文件)
【正文】 以下幾點：
首先，選擇一個合適的話題是一節(jié)課取得成功的首要條件。盡管這樣，他們有的父母卻因為各種原因拋棄或離開了他們。有詩朗誦、唱歌、書信、手工作品、舞蹈等。
一個老師講了一堂《與廉潔同行》從教學環(huán)節(jié)設計上，應該是一堂很有意思的課，可是整堂課聽下來，卻覺得死氣沉沉，學生都是照著老師給的廉潔故事背故事，而不是生動、傳神的講故事。還為學生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機會，讓學生在玩中學，學的輕松，玩的愉快，讓他們感受到學習原來是這么快樂的事情，享受學習帶來的無窮樂趣。在所有的綜合實踐活動中，學生的主體地位得以彰顯。如果沒有小組成員的分工協(xié)作，共同努力，怎么能做出各種各樣的紙柱，如何得出各種條件下，紙柱所能承受的重量呢？我們每個人都不是獨立存在的，在任何時候都需要與他人合作。
第三，一個活動的成功，其組織者也是功不可沒的。
第四，通過這幾天的學習讓我看到了綜合實踐的重要意義。更總結了許多寶貴的經(jīng)驗。在今后的教學工作中，我也會認真的尋找適合學生、學生感興趣的主題，開展綜合實踐活動，上好綜合實踐活動課程，不辜負校領導的期望。學生學習的知識僅限于課本。
老師在此活動中，大家一致認為自己的收獲是重新認識了學生。這就要求我們教師要不斷的學習各方面的知識，充實自己。雖然，在我的課堂上也在推行學生為主體，小組合作探究的教育模式，但是很多時候都是停留在形式上，覺得只要讓學生湊在一起討論了，就是合作了、探究了。同時讓我再次認清小組合作的重要性。
其次，還讓我對15+30這個教學模式有了更深刻的理解。
通過這幾堂課，讓我體會到興趣是的老師這句話的深刻含義。還有2堂關于美食的課程《走進家鄉(xiāng)的特產(chǎn)羅田甜柿》《發(fā)現(xiàn)身邊的每》的課也讓我印象深刻。在音樂停止的時候，全場響起了熱烈的掌聲，那是送給作為準媽媽的老師的，也是送給全天下所有母親的。從她站上講臺，用深情的話語講述她所在的學校，學校里的留守兒童，他們一年只能見爸爸媽媽兩次?我就已經(jīng)熱淚盈眶了，因為我想到我的學生們，他們又何嘗不是呢？而通過學校組織的“訪萬家”活動讓我對我的學生們，有了更加深刻的認識。
各個參賽的學校在綜合實踐課程上選材設計領域寬廣，有與生活密切相關的《食品包裝表示調
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