【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)師訓(xùn)心得 師德古來(lái)有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與開(kāi)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德給予了新的內(nèi)涵。 、獻(xiàn)身教育是師德的根本要求 老師的職業(yè)有苦也...
2025-01-25 01:05
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)全國(guó)新課程有效教學(xué)聽(tīng)課隨想 總有感觸:大城市的教育就比小城小鎮(zhèn)的高超許多嗎?大城市的學(xué)生就比我們的小孩素養(yǎng)高出多少嗎?本次遠(yuǎn)赴浙江的實(shí)地調(diào)查,讓我感慨良多。 著名教育家葉...
2025-01-25 05:42
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)聽(tīng)課后的一點(diǎn)感悟 “三先三后”教學(xué)法,即先自學(xué)后展示、先考慮后交流、先合作后點(diǎn)撥。即是以導(dǎo)學(xué)案為載體的“先學(xué)后教,教學(xué)合一”課堂教學(xué)流程的概括,確實(shí)是遵照先學(xué)后教、以學(xué)定教、...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)聆聽(tīng)杜郎口專(zhuān)家授課、講學(xué)有感 單調(diào)乏味,呆板機(jī)械遠(yuǎn)遠(yuǎn)不習(xí)慣現(xiàn)代教育的傳統(tǒng)形式讓一線(xiàn)初中老師越來(lái)越感到身心疲乏,力不從心,對(duì)教育事業(yè)無(wú)可奈何之際,杜郎口專(zhuān)家們的一堂堂精彩動(dòng)人的...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)“同課異構(gòu)“聽(tīng)課一得 在本學(xué)期熾熱進(jìn)展的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)中,我有幸聽(tīng)取了七節(jié)語(yǔ)文課,三節(jié)數(shù)學(xué)課,本人執(zhí)教了一節(jié)數(shù)學(xué)課。面對(duì)一樣的教學(xué)內(nèi)容,不同的老師理解不同,有深淺程度的...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)名師工作室研討課有感 高效課堂淺顯點(diǎn)兒解釋?zhuān)_實(shí)是耗時(shí)少,效率高的課堂。 老師們?cè)趺礃永斫庹n堂教學(xué)的高效呢?我想以剛剛聽(tīng)過(guò)的小學(xué)一年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課為例。 上課的老師一...
2025-01-25 04:54
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)名師工作室工作總結(jié)二 在學(xué)校的關(guān)懷支持下,陳泓淵高中語(yǔ)文名師工作室順利地走過(guò)了2015年。2015年本工作室立足校本教研,以構(gòu)建有效教學(xué)為載體,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課題研究、課堂教...
2025-01-25 05:44
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)校本研修個(gè)人參考計(jì)劃 在新課程師資培訓(xùn)中,我將樹(shù)立新課程理念,初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,提高新課程的實(shí)踐才能和創(chuàng)新才能。 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容: 以《〈...
2025-01-25 06:46
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)校本培訓(xùn)個(gè)人參考計(jì)劃 新時(shí)期老師應(yīng)該是什么樣的老師?有人作了如此形象素描:具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精深的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄。我渴望成為如此的老師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人...
2025-01-25 06:45
【摘要】第一篇:2012家長(zhǎng)學(xué)校教師授課計(jì)劃、總結(jié) 2012年XX小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 家庭是孩子的第一學(xué)習(xí)場(chǎng)所,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)與孩子朝夕相處,因此家長(zhǎng)的教育,言行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要的影響,...
2025-10-04 07:17
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)我的教師心得 教育是培養(yǎng)人的事業(yè),老師是培養(yǎng)人的專(zhuān)門(mén)勞動(dòng)者。老師在教學(xué)工作中應(yīng)做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,像慈母無(wú)微不至;理解學(xué)生,像朋友親切無(wú)間,對(duì)待學(xué)生,像嚴(yán)父一絲不茍,與學(xué)生建立一種...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《致教師》讀書(shū)心得 朱永新老師的書(shū)有理論的高度,也能結(jié)合教育實(shí)踐,可讀性非常強(qiáng),關(guān)于一線(xiàn)的老師而言,他告訴大家如何做一位幸福的老師,如何在繁重的工作中為本人贏得心靈的自由,如...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《有效教師》讀書(shū)心得 學(xué)習(xí)了《有效老師》這本書(shū),字里行間流露著老師對(duì)教育事業(yè)的熱情,以未完生的摯愛(ài),散發(fā)著老師智慧的光輝。我被書(shū)中的名師們高尚的人格魅力深深地打動(dòng)著,心靈得到...
2025-03-30 05:37
2025-01-25 01:06
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師禮儀》讀書(shū)心得 老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師的儀表就有著一些要求:具有職業(yè)美、即穿著、發(fā)式要整潔大方,符合老師形象;氣質(zhì)、舉止端莊穩(wěn)重,姿勢(shì)動(dòng)作落落大方,有著老師的內(nèi)在...
2025-01-25 05:43