20xx教師個人參考計劃總結合作學習我見(文件)
【正文】 升學生的合作興趣。為此，作為一線老師的我，在“以學為主、當堂達標”的教學理念下，不斷在努力開辟、拓寬學生的合作空間，為學生創(chuàng)設自主合作學習的環(huán)境，希望有更多的時機與同行們討論。
“不求人人成功，但求人人進步”是英語教學所追求的一種境地。
另外，合作學習是一種有系統(tǒng)、有構造的教學策略，老師在選擇這一教學方式時，應該是出于教學過程最優(yōu)化的考慮。
老師在進展分組時，應遵照小組成員的搭配原則，每個小組都要有學習才能、實踐才能相對較強的學生，以確保組內(nèi)互相學習的效率，同時也有利于學生在組內(nèi)取長補短，共同提高。
在小組學習活動中有的學生滔滔不絕，有的被冷落一旁。因
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