20xx幼兒教師實(shí)習(xí)的自我鑒定參考(文件)
【正文】 的表現(xiàn)可喜的是小孩一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天分是好模仿、好奇、好征詢的，但又由于他們本身的生活經(jīng)歷和知識(shí)經(jīng)歷的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，假設(shè)本人的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于考慮，又如何教出身心全面開展的幼兒呢?我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，我才明白，做老師難，做幼兒老師更難；也明白了本人的缺乏我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)小孩都有本人的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師確實(shí)是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)小孩的世界，去覺察他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界確實(shí)是天才的世界
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