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20xx校長述職報告范文 (文件)

2025-01-17 06:46 上一頁面

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【正文】 聘教師期間,按照上級文件,做出了我佼財務支出預算?;鸺t的青春”學生歌會。
  特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來,我更是結(jié)合*的實際,結(jié)合我們*中學的實際,就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學農(nóng)村范文網(wǎng)市化,逐步搞好*中學的學校建設、師資建設,逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負”情況下的教育教學質(zhì)量,進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考,并在學校的日常管理和運作中初踐——改進——再實踐。而要創(chuàng)建一個好班子,必須從加強領(lǐng)導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,在群眾當中樹立“團結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。還通過家長和學生開展“減負與學習”專題講座等形式,引導廣大師生及學生家長正確對待“減負”。
  在工作中,但凡重大問題和決策面前,都堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”,切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。但要求當面說,背后不說。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,如何加快學校硬件、軟件建設,盡快實現(xiàn)農(nóng)村范文網(wǎng)市化,如何在切實減負的前提下全面實施素質(zhì)教育?
  現(xiàn)代教育理念認為,必須以“學會學習、學習生存、學習創(chuàng)造、學會做人”為基本要求,促進全體學生全面發(fā)展。
  (一)落實“承包責任制”,班子主要成員堅持上課、聽課。
  (二)提出“有困難找領(lǐng)導”。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。
  四、以“質(zhì)量”為先導,逐步提高學校辦學效益。
  首先,在教學工作方面:
  (一)確立了一個觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才。教師要用更多的時間、精力鉆研教材教法,設計課外活動,指導學生參與社會實踐。落實“減負”,必須確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,不能以犧牲質(zhì)量為代價。
  首先,學校經(jīng)常組織聽課、評課和說課活動,抽查教案、作業(yè)布置情況,廣泛推出“公開課”、“示范課”,并在以往“聽八獻一”的基礎上,增加到“聽十二獻一”。
  第三,深入開展教研活動,一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物,校內(nèi)教研活動制度化,教研記錄進一步完善。與此同時,隨著我校新的電腦室的裝配,我們及時組織全校教職工參加電腦培訓,以提高教師電化教學技能。今年,我們主要以“學會做人”為德育目標,著重培養(yǎng)學生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實踐能力,探索學校德育工作的新路子。
  結(jié)合校內(nèi)外實際,我們開展了比如“文明禮貌月”、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,并舉行了古典詩詞朗誦比賽,還邀請*交警中隊的同志來校作“交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我做起”、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對學生進行“三禁”、“三反”教育等等,取得良好實效。
  四是加大力度,支持學校團隊工作和校園文化建設。定期召開家長會,不定期的對學生家庭、村組進行“普訪”,了解學生家庭情況和家教情況。
  為實現(xiàn)既定的德育目標,就必須形成德育的工作促進機制。實踐證明,我校獎罰分明的“雙全”德育工作促進機制是可行而有效的。一年來,學校一貫堅持“整體推進、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,強調(diào)各項工作的落實,在學校管理、教研教學、師資建設、第二課堂和“三為”、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們,涌現(xiàn)了不少先進教師和感人事跡,也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,較好的完成了上級主管部門的工作部署和學校教育教學工作。但同時,我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方,比如在學校建設、校園三化以及現(xiàn)代化教學等方面。
  不過,我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下,在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,有越來越重視教育的社會大環(huán)境,有學校全體教職員工的共同努力,我們完全可以在以后的工作中再接再厲,把學校的教育教學工作做到更好,辦學效益也將逐步提高,我校上等級、上水平的目標也必定能早日實現(xiàn)。在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面。教師安教樂教,凝聚力較強,教學水平逐步提高,沒有體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,大家比先趕優(yōu),勤學肯鉆,很多同志不但教學搞得好,還在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。經(jīng)費開支合理,非教學性支出所長比例小,財務制度規(guī)范、嚴格按照法律法規(guī)運作。對學生進行量化行為規(guī)范考核。和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。
  五是多向聯(lián)系,優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡。
  學校政教處協(xié)同教導處有針對性的對各年級學生進行調(diào)查、分析,一方面樹立會做人、會學習、會創(chuàng)新、會健身的優(yōu)秀學生榜樣,另一方面,學校統(tǒng)一安排校長、行政、各科任教師與部分后進同學結(jié)對子、“一幫一”。
  在中央電視臺播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間,我們發(fā)動全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾,通過主題班會和征文比賽等形式,交流心得體會,并在《龍崗報》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論,使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時期需要什么樣的英雄?”以及“愛國主義的精髓是什么?”等深刻道理。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督、班級工作檢查評比、校園文化建設、德育考核評比、學校家庭、社會三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績和實效。以及龍城中學的的毛雨先等知名教師到校上示范課,開專題講座,取得了較好效果。
  其次廣泛開展第二課堂和參加學科競賽。
  (四)是明確了一個思路——以提高教學效率為核心,加強常規(guī)管理,豐富課程結(jié)構(gòu),加大教研力度。
  (三)是達成了一個共識——“減負”不能以犧牲教育教學質(zhì)量為代價。
  (二)是明辯了一個誤區(qū)——學生減負并不意味教師減壓。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識,并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上,重點抓好課堂效率的提高,同時營造一種深厚的教研氣氛。班子成員都堅持上課、聽課、評課,我本人每學期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。學校整個班子成員都敢于中學校長20xx年述職報告
  中學校長20xx年述職報告向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導”的公開承諾,熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。至今,學校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責任事故。
  我們認為,學校管理一靠情感,二靠制度。
  (三)為人正派,辦事公道,任人唯賢,用人所長,有容人之量。做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會。在生活上,盡量減少公
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