20xx對于班級活動的總結(jié)報告 (文件)
【正文】 好的心態(tài)投入到新的學習與生活中去。些活動的開展不僅豐富了同學們的課余生活，還給同學們提供一個展現(xiàn)個人才華和技能的舞臺，也讓同學們在不知不覺中學到了很多東西，培養(yǎng)和優(yōu)化了個人的品質(zhì)。
回顧近一學期來的工作，我們欣喜得看到，在班、團支委的領(lǐng)導下，通過全體同學的共同努力，我班在各方面均取得令人滿意的成績。引導同學們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導他們愛看書、看好書。
班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間，確保每個同學都收到信息，使其能及時到達會場。發(fā)言為時間35分鐘。
選手是否帶講稿。
八、活動經(jīng)費和獎品信息
總經(jīng)費：￥
特等獎1名：《我不是教你詐》 ￥
一等獎1名：《永不永不說再見》 ￥
二等獎2名：《我終究是愛你的》￥
《隨便想想》 ￥
三等獎3名：《點滴在心的處世藝術(shù)》￥
《沖破人生的冰河》 ￥
《人生的真相》 ￥
優(yōu)秀獎2名：《愛何必百分百》 ￥
《創(chuàng)造雙贏的溝通》 ￥
九、存在問題及建議
(一)、問題
選手發(fā)言不是很踴躍。
開展活動前要積極發(fā)動全體同學的參與積極性，加強同學對活動的熱情。
這次活動也響應(yīng)了學院“讀書月”活動的號召，在校內(nèi)開展了有效的主題班會活動，使我們班的讀書氛圍提升了一個層次。
十、活動效果及意義
活動雖小、范圍雖小，卻主題含義深遠，反響良好，充分提升同學們的讀書熱情。
存在個別同學請假缺席以及中途有事離場現(xiàn)象。
選手感情是否真實感人，令人深思。最后以分數(shù)高低，評出各個獎項。
以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟。
五、活動準備
班會前一周完成活動獎品(名家著作多本)的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會，響應(yīng)“讀書月”和“教風學風建設(shè)月”活動的號召，努力打造良好的班風、學風。
五、深入同學及時解決難題
班、團支委成員深入同學，及時了解同學們的在學習和生活上的實際困難和需求，特別是定期與特困生進行思想上、學習上、生活上的交流，加強聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助他們解決問題，并把他們的情況及時反映到學院團支委，讓他們能夠放心學習。同時，這也為我們班團支委以后開展類似的活動提供了經(jīng)驗。同學們通過這些活動，提高了寫作水平，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，開闊了視野，
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