20xx學校素養(yǎng)教育工作計劃范文 (文件)
【正文】 道德建設的措施和方法，積極開展德育課題研究和德育校本課程開發(fā)。要繼續(xù)從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使文明習慣內化為學生的自覺行為。本學期學校將繼續(xù)依托科技教育辦學特色，著力于內涵發(fā)展，進一步提升學校辦學理念，凸顯以“敏學健體啟智求真”為校訓和“求新、求實”的精神文化。開展校內視導工作，采取隨機督查和專項檢查相結合的方式，促進教學行為規(guī)范化、常態(tài)化。堅持值日巡查制度，加大檢查反饋和問題整改力度，定期公布檢查結果，建立獎懲機制，將問題消除在萌芽階段，切實提高學校管理實效。
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。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。繼續(xù)推行學生值崗等制度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的情況進行考核，每星期公布“創(chuàng)達標優(yōu)秀班級”成績。與此同時在校內開展“向不文明行為告別”活動，在校外切實做好“人人勸陋習”活動，大力推廣日常文明禮貌用語，大力宣傳日常文明行為。通過各主題活動的開展，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。挖掘他們的潛能。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，建立“特殊學生”檔案，繼續(xù)抓好“健康教育課”、“心語信箱”等。以每年一次的畢業(yè)班質量檢測為重點，開展教學研究，調整教學策略，提高各年級各學科質量水平。積極開展“常態(tài)課”教學研究，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學過程，實施有效評價，提高“常態(tài)課”教學質量。加強理論學習研討，嘗試構建富有個性的課堂教學模式。
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(五)堅持人才強校，強化教師素質建設
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。骨干教師是學校教育教學的中堅力量，是強校之源。三是加強團隊發(fā)展，通過開展教師論壇、教學研討、外出學習等方式，促使骨干教師在團隊內協(xié)調發(fā)展、共同成長。一是加強規(guī)劃引領，要求骨干教師制訂個人專業(yè)成長計劃，并對照計劃要求時刻提醒自己，獲取主動發(fā)展。積極開展“青藍工程”、“讀書交流活動”、“青年教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”、課堂教學競賽、教育教學論文評比等活動，為青年教師提供廣闊的發(fā)展舞臺，促進青年教師快速成長。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，弘揚積極向上的師德師風。
《中小學教師崗位大練兵》活動。
三是充分發(fā)揮教研活動的作用。
二是積極探索課堂教學模式。
。教學質量是學校的生命線和發(fā)展線。
。要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。鞏固省級綠色學校成果。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。通過主題活動的開展，使學生懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行，做到在家盡孝心，在校獻關心，在社會獻愛心，進一步促進“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動。充分發(fā)揮小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。組織教師深入學習貫徹《中小學生幼兒園安全管理辦法》，充分利用學校宣傳媒體，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、毒品預防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間午間
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