20xx年護(hù)士長進(jìn)修自我鑒定參考范文(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。如此對(duì)護(hù)理人員的工作才能進(jìn)展區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)，獨(dú)立考慮才能是親切相關(guān)的。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等假設(shè)干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。關(guān)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理效勞。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化。制造的墊枕使病人患肢擺放更為溫馨，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。通過不斷的護(hù)理進(jìn)修學(xué)習(xí)，總結(jié)。面部表情是寫在臉上的心思，微笑效勞不僅是禮貌，它本身也是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以誠效勞患者的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人小孩消除孤單感，被仁慈的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的間隔，因而，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。在整個(gè)醫(yī)療效果表達(dá)著這宏大的作用。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理效勞認(rèn)識(shí)和護(hù)理水平有了特別大的提高，最次，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的時(shí)機(jī)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以穩(wěn)定并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者效勞，為醫(yī)院的快速開展奉獻(xiàn)力量。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們特別留意開展專科特色，按照科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，特別的詳細(xì)全面，粗淺易明白，使病人關(guān)于本人所患疾病能有完好的理解。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深化病房，對(duì)患者進(jìn)展有效
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