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正文內(nèi)容

20xx少先隊中隊工作計劃怎么寫 (文件)

2025-01-17 06:19 上一頁面

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【正文】 用;要抓住綜合實踐課,讓少先隊員親身參與實踐,積極體驗,豐富經(jīng)驗。
  (四)加強少先隊自身建設(shè)。
 ?。?)各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制,通過強化輔導、嚴格要求,加強隊干部的獨立工作水平,形成各具特色的部門工作作風。
  中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習,研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。
  各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員。
  【篇四】
  一、指導思想
  以《小學德育綱要》為依據(jù),以鄧小平教育理論、xx同志的“三個代表”、胡總書記的”八榮八恥”和教育法規(guī)為指導,以愛國主義教育為主線,以環(huán)保教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,推進素質(zhì)教育,為學生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
 ?。ǘ┘訌婐B(yǎng)成教育
  養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》的學習,開創(chuàng)我校的德育特色。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng),中隊抓好中隊干部的培養(yǎng),同時設(shè)立各種實踐崗位,讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。建立一支學生小記者隊伍,及時采集學生間的好人好事,加大宣傳力度。學期初要對值周教師和值周生進行崗前培訓,力爭通過值周教師和值周生的共同努力,對我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。
  鼓號隊訓練。
  鼓號隊訓練。
18 。
  2.做好學期資料積累、整理歸檔工作。
  鼓號隊訓練。
  三、具體每月工作安排
  九月
  “弘揚和培育民族精神月”教育活動啟動爭民族精神章
  各中隊制定中隊活動計劃
  慶祝教師節(jié)活動:舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊活動,出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報,送一句祝福老師的話語,爭尊師章
  針對校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象,以“彎彎腰拾貝殼,我們的校園更清潔”為口號,號召少先隊員人人爭當校園美容師,為創(chuàng)建和諧校園出一份力,添一份彩,開展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實踐活動,爭清潔章,成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊”
  以“中秋的來歷、中秋的習俗、中秋的故事、中秋的物理現(xiàn)象”為內(nèi)容開展“中秋節(jié)”主題教育
  十月
  慶祝國慶(各中隊舉行“美麗的祖國,可愛的家鄉(xiāng)”主題班會)爭民族精神章。
  加強少先隊鼓號隊的建設(shè),努力創(chuàng)造條件,組建一支訓練有素的少先隊鼓號隊,不斷加強鼓號隊的訓練、管理,規(guī)范少先隊鼓號隊隊伍的建設(shè)。認真做好少先隊的常規(guī)工作,定期召開大、中、小隊干部例會,并做好會議記錄,每年度對隊干部至少培訓三次,中小隊活動每月至少一次。
  養(yǎng)成教育融于隊活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊,開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,提高隊員的思想道德素質(zhì)。
  繼續(xù)深入開展“民族精神代代傳”活動,通過傳統(tǒng)節(jié)日、國旗下講話、歌曲傳唱等形式,大力開展國情教育和民族歷史教育。
 ?。?)每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃,中隊輔導員協(xié)助開展一次年級聯(lián)合主題隊會(班會)。
 ?。?)定期一月召開中隊輔導員會議一次,有針對性,實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道
  (2)積極推薦每周一星,形成良好的校園文化。
 ?。?)嘗試在興趣小組積極開展爭章課,給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。
  (1)隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”,籌建第一界“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團等),吸收熱情于少先隊工作。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動,要落實德育科研的先導地位,提高德育工作的科學性。
  極配合學校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。
  以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生
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