20xx年教師職業(yè)道德規(guī)范學習感悟個人心得5篇(文件)
【正文】 育人。(5)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。堅決反對那種極端自私的個人主義思想。下面我就談談自己的學習心得體會：
一、做一名合格的人民教師一定要熱愛自己的教育事業(yè)。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。在“愛崗敬業(yè)”一條中，倡導教師“志存高遠”、“樂于奉獻”，這在舊《規(guī)范》中是沒有的。不參加賭博、邪教、傳銷、迷信等不利于文明建設(shè)的活動。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是在學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康人格，樹立學生學習自信心。我想這正是教師愛學生的最高體現(xiàn)。相信隨著教育改革、考試制度改革的深入，這一點會越來越在教師對學生的評價方式上得到體現(xiàn)。
總之愛自己的教育事業(yè)，做學生的典范，有愛心，樹立終身學習的理念，遵紀守法是一種以人為本的基本道德要求。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。這個條目的提出，我覺得更有利于當前教師的發(fā)展和教育的發(fā)展。
新《規(guī)范》第四條“教書育人”中，明確提出要“實施素質(zhì)教育”，并首次將“激發(fā)學生創(chuàng)新精神”列入其中。當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英雄們學習，學習他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。所以，教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。其身不正，雖令不從。
二、做一名合格的人民教師一定要以身作則，為人師表。尤其是我們青年教師，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)?！ ?5
我認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《平泉縣教師十條禁令》和《城西小學教師十要十不要》這些文件。
明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
通過這次學習，我決心在今后的工作中做到以下幾點：
1，更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。自參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注重為人師表，模范遵守社會公德，時時處處以一個合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)，自我認為是
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