20xx年函授生畢業(yè)自我鑒定樣文參考(文件)
【正文】 飛躍。從而逐步提高了本人的學(xué)習(xí)才能和分析處理征詢題的才能以及一定的協(xié)調(diào)組織和治理才能。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信本人一定會演繹出精彩的一幕。通過對人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只明白傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。時(shí)間雖短，但本人覺得受益依然特別大的。我們應(yīng)該以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的知識境地接著攀登，并以此作為報(bào)答社會的資本和根據(jù)，為維護(hù)公平與正義做出本人應(yīng)盡的社會責(zé)任和奉獻(xiàn)! 通過這幾年認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，我開場更加關(guān)懷時(shí)事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深化的理解和領(lǐng)會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德質(zhì)量。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。 現(xiàn)在的成就，是過去努力的結(jié)果，都是歷史，也是今后的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)!盡管我將辭別自考，但自考精神將伴隨我一生。 成為小學(xué)老師后，發(fā)覺四周的同事都在進(jìn)展大專自學(xué)考試，一邊教書，一邊捧著書本自學(xué)，尤其到了臨近考試的階段，更是摩拳擦掌，使出渾身解數(shù)……看見他們 “及格”的歡樂模樣，真有點(diǎn)讓人蠢蠢欲動?！ ∩霞壗逃块T早已下出“命令”：小學(xué)老師必須到達(dá)?？茖W(xué)歷!假設(shè)干年后，本科學(xué)歷必須到達(dá)百分之多少。還在學(xué)生面前美其名曰：老師也在讀書，老師也要考試?！ ]想到我專科畢業(yè)后，不少同事已經(jīng)考取了本科函授，更有甚者，已經(jīng)在參加本科自學(xué)考試了!我又一次落伍了，我可不想成為一只落伍的“丑小鴨”，我得“奮起直飛”啊!XX年，我“先上車后買票”進(jìn)入了本科班函授學(xué)習(xí)，仍然是原來的專業(yè)：小學(xué)教育，“咬定青山不放松”嘛，為的確實(shí)是“專業(yè)對口”，希望在“大學(xué)”里學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有用的東西。現(xiàn)在，畢業(yè)在即，一切都特別順利，沒有“補(bǔ)考”的憂慮，只是那本令人神往的“紅本子”要到XX年才能歸到手中，不過這也是遲早的事。肩上所背負(fù)的已不僅僅是“讀書求知”了，我們還背負(fù)著屬于本人的生活與工作…… 說到底，高學(xué)歷的最終目的是為了更好的工作，為了更美的前程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。不法分子有了可乘之機(jī)，“假學(xué)歷“、”假的文憑”也就應(yīng)運(yùn)而生，最可悲的依然那些購置者，低本錢換取了“高學(xué)歷”! 雖說是本科學(xué)歷，可我總覺得本人頂多是個(gè)“高中學(xué)力”，學(xué)歷與“學(xué)力”有時(shí)是不能劃等號的，“學(xué)歷”也不能本人的全部才能和潛力。三年中，接觸了大學(xué)里的教授學(xué)者，傾聽了他們深邃的學(xué)術(shù)講座和獨(dú)特的講課方式，感慨頗深，曾寫過一篇《享受過程》的隨筆描繪我的喜悅和收獲?！ ”究坪谄陂g，我的思想覺悟比?？茣r(shí)大大提高。我和我的“大學(xué)同學(xué)”又苦苦奮斗了三年，期間還參加了幾次補(bǔ)考，丟盡了我的臉面，班主任都對我另眼相看了，說話好不客氣。我常常跟小孩們講，你們這一代讀完初中依然“文盲”，讀完高中算是“半文盲”，讀完大學(xué)才是“有文化”。由于 “考過就不記得
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