20xx家長(zhǎng)代表在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言(文件)
【正文】 天，一月、二月，我欣喜地發(fā)覺小孩慢慢進(jìn)步了，讀書、寫字的姿態(tài)正確了，早晨能主動(dòng)和同學(xué)咨詢好，盡管依然靦腆，但講話聲音嘹亮了，上課發(fā)言積極了，小孩的細(xì)微進(jìn)步我及時(shí)的表揚(yáng)，并主動(dòng)提議獎(jiǎng)勵(lì)了一本她夢(mèng)寐已久的故事書。一來鍛煉她口語表達(dá)才能，二來復(fù)習(xí)穩(wěn)固已學(xué)習(xí)的拼音和漢字。
。她寫過秋游動(dòng)畫城、當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的感受，盡管只是一些流水帳，但在我的催促下她堅(jiān)持下來了。平時(shí)，在家庭中我和小孩經(jīng)常角色變換，她扮老師，我扮學(xué)生，我們一起認(rèn)識(shí)生字卡片，一起讀拼音、背古詩、一起做算術(shù)、唱英文歌曲，她特別樂意這種學(xué)習(xí)方法，在這種愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，我們不知不
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