20xx見習班主任工作參考總結（通用）(文件)
【正文】 一定要理解班上每一位學生，如此才能做到“因材施教”。通過以上方法，不到一個星期，我逐步理解了班內每一個學生，為做好班級輔助治理工作做好了預備。只有尊重本人、為人師表的教師，才能從學生那兒得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對本人的威信，這是班主任工作的根底。教育學生搞好團結,我首先做到和科任教師,年級同志搞好團結，和學生交知心朋友。在實習中，我利用午飯的時間和住宿學生一起溝通思想，理解情況。
五、要學習借鑒別人的班級治理方法
由于我是實習教師，經歷尚淺，在班主任工作這一塊更是幾乎空白?？茖W有效的班級治理方法能大大促進班主任和學生之間的合作相處。
。班主任工作是非常有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出非常多的心血。在實習期間，除了找原班主任請教外，我盡量找班干部談心開會，讓他們一起合作籌劃各種有意義的活動，在各種活動的詳細籌劃,組織過程中我只起
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