20xx學(xué)前教育?？坪诋厴I(yè)生自我鑒定參考(文件)
【正文】 的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了本身處理語文教材的才能。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合才能。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精深，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)才能。(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了特別多，也學(xué)會了如何樣處理突發(fā)事件。充分利用本人的空閑時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)絡(luò)，把函授時不能作詳細(xì)講解的書本知識
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