20xx四年級科學(xué)下冊教學(xué)參考計劃范文(文件)
【正文】 生在概念的構(gòu)成過程中的思維變化，才能做出正確的教學(xué)推斷，并防止客觀事實與學(xué)生的想象混淆。教科書中給出了各單元相應(yīng)的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進展記錄。、加工，構(gòu)成正確的解釋。1恰當?shù)脑~匯描繪觀察到的現(xiàn)象和事實。教科書中涉及了大量的觀察、比擬活動，這些活動能夠協(xié)助學(xué)生發(fā)覺觀察對象在屬性、構(gòu)造、功能、關(guān)系等方面的特點，是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的重要認識根底。特別是實驗中操縱變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出本人的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證本人的假設(shè)。第四單元巖石和礦物共7課時，詳細包括：各種各樣的巖石(1課時)，進一步觀察巖石(1課時)，巖石的組成(1課時)，怎么樣觀察描繪礦物(1課時)。教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，協(xié)助他們體驗科學(xué)課程學(xué)習(xí)特點，引導(dǎo)他們嘗試性地進
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1