20xx初一班主任個(gè)人工作參考計(jì)劃(文件)
【正文】 加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)覺察征詢題、處理征詢題，共同教育好學(xué)生?！ 〗Y(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)?！ ∈路荨 〗Y(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義的教育?！ ?duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育?！ ≌匍_中下生會(huì)議，深化理解情況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?！ ∽龊脤W(xué)生評(píng)語及成績?nèi)雰?cè)等工作?！ “嘀魅问且粋€(gè)班級(jí)的組織者、治理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。別人眼里，她特別優(yōu)秀，可作為班主任，我明白她有著特別多的缺乏和缺點(diǎn)。班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任特別優(yōu)秀。班主任不經(jīng)意的一句話，時(shí)時(shí)刻刻阻礙著我們學(xué)生的一生。假設(shè)我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)小孩一生的幸福?，F(xiàn)就此予以說明。言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生捧著一顆心來，不帶半根草去的精神時(shí)，我們應(yīng)該記得本人是人民給予的人類靈魂的工程師。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看征詢題的方式方法，都越來越相近。我不想做一名失敗的班主任。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。新學(xué)期我特別榮幸的接著擔(dān)任七年級(jí)一班班主任。 2020初一班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文二 班主任工作的好壞，直截了當(dāng)阻礙著今后人才的培養(yǎng)?！ ∈路荨 〗M織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)?！ ≌匍_班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深化理解學(xué)生情況。
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