20xx黨代表述職報(bào)告(文件)
【正文】 社會(huì)的一致認(rèn)可。如今年順德的高中招生政策的改變，很多群眾不了解或不理解，本人對(duì)群眾提出的疑問(wèn)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋工作，讓群眾從了解進(jìn)而到理解今年的招生政策。
作為黨代表，主動(dòng)聯(lián)系群眾是一項(xiàng)最基本的職責(zé)。有時(shí)利用課間操和老師們踢毽子的時(shí)候談工作，有時(shí)候在去飯?zhí)玫穆飞吓c老師們談工作，有時(shí)候在學(xué)術(shù)樓下與老師們切磋書法藝術(shù)時(shí)談工作，有時(shí)在食堂吃飯的時(shí)候與老師們談工作……這種種看似隨意的談話，實(shí)際上能了解老師們的很多真實(shí)想法。我與老師們談自身的經(jīng)歷，一方面增加了老師們對(duì)你的信任，另一方面，用自己如何克服生活中碰到的困難來(lái)感化老師，特別是現(xiàn)在的年輕老師，他們成長(zhǎng)的條件比我們那個(gè)年代好多了，碰到的因難也少了很多，特別是吃苦耐勞的品格相對(duì)薄弱，通過(guò)談心，讓老師們知道，“家家都有一本難念的經(jīng)”，人人背后都有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。
作為樂(lè)從中學(xué)黨支部書記，關(guān)心生活困難的黨員，能讓他們?cè)诶Ь持懈惺艿近h組織的溫暖和關(guān)愛(ài)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用政策和理論武裝自己的頭腦。作為教育線黨代表，本支部工作的好壞也會(huì)影響我們教育線黨組織的形象。在社會(huì)大發(fā)展和新課程改革的大背景下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要。讓老師們明白：三尺講臺(tái)能成就自我的人生價(jià)值。在成就學(xué)生的同時(shí)，也成就著自己。為了實(shí)現(xiàn)這樣的一個(gè)目標(biāo)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)共產(chǎn)黨員先鋒模范崗的建設(shè)工作，讓每一位黨員同志都成為先進(jìn)思想的引領(lǐng)者、精良業(yè)務(wù)的指導(dǎo)者。因此要履行好黨代表的職責(zé)，還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀黨報(bào)和雜志，了解更多的政策文件，了解更多的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，讓自己在解決群眾提出的問(wèn)題時(shí)能得心應(yīng)手，也讓自己的解答能滿足群眾的需要。每一次的慰問(wèn)都是一次心靈的震蕩，既讓他感動(dòng)，也感動(dòng)著我們自己。通過(guò)和老師們談生活，也增強(qiáng)了老師們生活的幸福感，幸福感強(qiáng)了，對(duì)工作更有熱情了。讓我們做行政的能真切地了解老師們的真實(shí)想法，聽(tīng)取到他們最真誠(chéng)的建議。與老師們談工作，能及時(shí)了解教師們的真實(shí)想法，對(duì)及時(shí)調(diào)整工作思路、改變工作方式方法起到很好的作用。與此同時(shí)，本人還認(rèn)真聽(tīng)取群眾反映的社會(huì)問(wèn)題、農(nóng)村問(wèn)題，并將相關(guān)問(wèn)題向上級(jí)部門匯報(bào)，做好上級(jí)黨組織與人民群眾的橋梁作用。
作為黨代表，本人在上級(jí)組織的安排下，每月一次到道教村黨代表工室值班。既是教師們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是當(dāng)前學(xué)校教育碰到的主要問(wèn)題，我不但認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，還和老師們共同探討、研究，通過(guò)共同探討、研究，讓老師們明確了工作的方向，鼓舞了老師的士氣，強(qiáng)化了他們的信心?；谝陨系目紤]，我們將黨代表工作室布置成簡(jiǎn)潔舒適、大方得體而又具有較為濃厚宣傳氛圍的黨組織活動(dòng)場(chǎng)所。
作為教育線黨代表，本人按照上級(jí)黨組織的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育線黨代表工作室。如協(xié)會(huì)活動(dòng)、計(jì)生宣傳、計(jì)生趕場(chǎng)、訪貧問(wèn)苦、計(jì)生季度公示等。
計(jì)劃生育工作是我的本職，免費(fèi)發(fā)放避孕藥具、帶領(lǐng)育齡婦女參加免費(fèi)參加生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1