20xx幼兒中班期末家長會發(fā)言稿 (文件)
【正文】 ldquo。amp。其實動手對腦的發(fā)展很有用。如果幼兒生病不來上學，請家長在早上9：00之前與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。
關(guān)于接送制度
我們將在近期更換接送卡，采用刷卡制度。
交流育兒經(jīng)驗：
同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進步。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。提高責任感。amp。不要用金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。不要覺得孩子還小amp。對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。孩子坐不住和amp。并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。游戲amp。當說到amp。時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
。 七、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。不許說不許動amp。木頭人amp。在教室里不會輕輕的走，到處跑。多動癥amp。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了!
孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。樹大自然直amp。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。ldquo。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。同時還要教育孩子文明進餐，坐姿要端正，嚼的時候不發(fā)出難聽的聲音。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失。每天早上幼兒入園時刷一下，離園時刷一下。
B教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。做中做，做中學，做中求進步amp。rdquo。(結(jié)合中班的要求來講)習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。
當前需要配合的工作：
A教學工作的配合
孩子升入中班后，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓練和行為習慣的培養(yǎng)。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。
個別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進行有針對性地與家長進行溝通交流，可能不會做到很全面，在這里請家長們諒解。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、科學、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1