【摘要】 讀《賈平凹作品》有感 李春艷 讀了賈平凹的作品,使我印象最為深刻的便是賈平凹的《丑石》,不是作者的生花妙筆,而是還有丑石所蘊含的那種不屈于寂寞的精神。 雖然丑石是很丑,她的模樣也是像石一樣這...
2024-10-01 03:47
【摘要】《屈原列傳》賞析教學(xué)課件 《屈原列傳》賞析教學(xué)課件1 司馬遷(前145年-不可考),字子長,夏陽(今陜西韓城南)人,一說龍門(今山西河津)人。西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子,任太史令,...
2024-12-06 00:51
【摘要】第一篇:讀《男生賈里全傳有感》有感[范文模版] 讀《男生賈里全傳有感》有感 假期里,媽媽給我買了《男生賈里全傳》,拿到書的那一刻,散發(fā)著濃濃墨香的新書的味道,讓我一下子高興極了,迫不及待的打開書,...
2024-10-18 00:01
【摘要】1、司馬遷在《屈原列傳》中寫道:“屈平疾王聽之不聰也,,,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》?!保?8天津卷)2、其志潔,;其行廉,故死而不容。(司馬遷《屈原列傳》)(08安徽卷)3、其稱文小而其指極大,
2024-11-03 20:28
【摘要】一、文學(xué)常識:屈原(約公元前340——約前278年),名,字,時期我國偉大的主義詩人,代表作為抒情長詩《》。主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九天》等。漢代把它們合編成《楚辭》?!肚袀鳌芬晃挠洈?、、相結(jié)合,記載屈原的事跡和文學(xué)上的杰出才能,具體而深刻地表現(xiàn)了他忠貞不渝的精神和志潔行廉、剛正不
2024-12-05 09:25
【摘要】《史記選讀》教案屈原列傳教學(xué)目標(biāo):1、重點文言實詞、通假字、古今異義等文言現(xiàn)象。2、感受屈原的潔身自好和同邪惡勢力抗?fàn)幎^不妥協(xié)的斗爭精神。3、理解作者在屈原身上寄寓的情感。教學(xué)重點難點1、第三段、第九段、第十一段。2、體會本文記敘議論抒情三者結(jié)合的寫法。課時安排:2課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課簡介屈原屈原(約前340~前27幻名平,字原,又
2025-05-12 12:05
【摘要】第一篇:《屈原列傳(節(jié)選)》最終版 屈原列傳 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力: 1、了解屈原的生平事跡。 2、積累文言知識。 3、培養(yǎng)閱讀文言文的能力,在學(xué)習(xí)《史記》的人物傳記時,能將司馬遷對人...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:《屈原列傳》教案 《屈原列傳》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.了解屈原、司馬遷及《史記》相關(guān)常識;2.掌握課文中出現(xiàn)的文言知識; 3.學(xué)習(xí)本文記敘、議論、抒情密切結(jié)合的寫法; 4.體會屈原的...
【摘要】第一篇:屈原列傳教學(xué)設(shè)計(大全) 屈原列傳教學(xué)設(shè)計(精選5篇) 作為一位杰出的老師,往往需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣...
2024-11-04 05:21
【摘要】上課遷馬司屈原列傳下面對聯(lián)說的都是誰?1)剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。2)翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。3)世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。4)志潔行廉,愛國忠君真氣節(jié);
2024-11-19 13:17
【摘要】第一篇:《屈原列傳》教案(高二選修) 蘇教版高中語文選修系列《《史記》選讀》第四專題《屈原列傳》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識與能力: 能聯(lián)系已學(xué)知識,自主整理積累文言基礎(chǔ)知識,發(fā)現(xiàn)問題能熟練掌握文...
【摘要】第一篇:屈原列傳學(xué)案教師版 屈原列傳學(xué)案 第一部分文本檢測 一、解釋劃線詞語: 1.出則接遇賓客2.平伐其功3.爭寵而心害其能4.屈平屬草稿未定5.離騷者,猶離憂也6.竭忠盡智以事其君7.讒人...
2024-11-04 05:11
【摘要】司馬遷屈原列傳教學(xué)目標(biāo)?(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被
【摘要】上課屈原列傳汨羅江上萬古悲風(fēng)深思高舉潔白清忠《屈原列傳》下面對聯(lián)說的都是誰?1)剛直不阿,留得正氣沖霄漢;
【摘要】第一篇:父母之心—讀《男生賈里》有感 父母之心—讀《男生賈里》有感 三明八中初一(12)陳靈飛 指導(dǎo)老師 朱玉萍 看完了《男生賈里》這本書,我不禁對“可憐天下父母心”一語有了更深的感觸。父母...
2024-10-17 23:55