20xx教師年度教育考核個人工作參考總結(jié)（通用）(文件)
【正文】 目的依照教材、課時、班級學(xué)情正確定位,我依照課堂開展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目的和生成新的目的,
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位本人的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成正確的角色感。
四、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制造的一些方法。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,本人還留意”兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方
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