20xx年一年級班主任工作參考總結(jié)_0(文件)
【正文】 水，甚至學生嘔吐、。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
(一)關(guān)注學困生，給他們以溫平和鼓舞?！ 1]
。當他們偶爾一課也全會認的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起歡樂，我會摟著他們給他們鼓舞，獎給他們笑臉和星星，我覺察越是如此性格內(nèi)向的小孩，教師如此的做法越能給他們學習的決心和動力。
不斷以來，我感受本人的性格是比較急躁的，平時在教學中有時也比較沖動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，如此，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時
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