20xx教師轉正定級個人鑒定(文件)
【正文】 能夠始終保持清醒的頭腦。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。現(xiàn)在我總結一下近半年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。形成自身正確的人生觀價值觀。
這半年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。
當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了。無論在什么情況下，我都沒忘記學為人師，行為世范，并以品德至上來要求自己。
沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質量。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才
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