20xx校長崗位競聘演講范文(文件)
【正文】 生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務(wù)者!
二、進一步改進工作方法。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。
五、進一步加強自身學習。
沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望!所以，我首先要感謝各位領(lǐng)導、老師們給了我這樣一次參與竟聘、展示自我的機會。1998——1999年在慈化黨校工作。
回顧從教十二年，沒有驚天動地的事跡，但用八個字：兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實來形容毫不過分。20xx年8月，25歲的我被任命為黃林小學校長。教育教學質(zhì)量差，每次調(diào)考與其他學校差距極大，學生家長紛紛將其學生轉(zhuǎn)走。教育教學質(zhì)量逐年攀升，漸居全處前列。20xx、20xx連續(xù)兩年親任籃球隊主教練，并在市級籃球賽中連續(xù)兩次捧杯。學校要抓教學，抓質(zhì)量，質(zhì)量是關(guān)鍵!質(zhì)量是生命!。要重視教師培訓和學習，不斷提高教師素質(zhì)。學校要堅持依法治校，要用法治取代人治。沒有愛就沒有教育。平時要多些“平等”，少點“架子”。多些“激勵”，少點“恐嚇”……換位思考也是我過去、現(xiàn)在和將來一貫的思考方式和處事態(tài)度。要開設(shè)校長電子意見箱，建立教職工建言獻策獎勵制度。我將繼續(xù)、長期堅持一線教學，參與教師集體辦公。要拋開功利意識，樹立塌實作風。我相信我有能力擔任好壩陵小學校長，因為我年輕，精力旺盛。當然，在這次競聘中，無論成功與否，今后我都會一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師!
謝謝大家!
。更重要的是：態(tài)度決定成敗是我實質(zhì)不逾的堅定信念。讓全校形成后勤看一線，一線看中層，中層看校長的良好氛圍。要摒棄官位意識，提高服務(wù)意識。
3傳承與創(chuàng)新并重 壩陵小學是品牌學校，有著深厚的文化底蘊和顯著的學校特色，對于這些需要傳承，如：毽球特色、寄宿保育特色、精細化的管理 特色 、人性化管理特色等等。我要充分尊重每一位教師，依靠每一位教師，積極聽取每一位教職工的意見和建議。多些“合作”，少點“說教”。要對下屬、對教師傾注更多的人文關(guān)懷。一年一次的教職工大會應(yīng)把管理制度完善和更新作為重要議程。
2制度管理與人本管理并重。要抓學生習慣的養(yǎng)成，“習慣決定學生的未來，關(guān)乎學生一生的幸福”。由于時間緊，在這里只能談自己幾點粗淺的、不成熟的想法。六年來，我始終能以身作則，嚴以律己，率先垂范，長期堅持一線教學，成績突出。25歲的我就是在這種情況下臨危授命，毅然再次走上了黃林崗，這個我教育生命的啟蒙地。其實不然，前任校長李校長寧愿到初中當副職，當一般老師，卻不愿再多當一天的黃林小學校長。八年是一個什么數(shù)字，大約是一個人生命的八分之一。20xx——20xx年在慈化小學任教，任政教主任。這也是我此次前來應(yīng)聘的一個重要原因。
同志們，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上后天學習還不夠，有時候事與愿違，對學校工作的貢獻還不大，為大家服務(wù)得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實的工作作風，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)
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