20xx感恩教育演講稿800字(文件)
【正文】 與到自主學(xué)習(xí)之中。通常我們所學(xué)的知識是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎(chǔ)上的邏輯加深。
其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會有許多的薄弱環(huán)節(jié)。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。 同時要保證自主學(xué)習(xí)的時間。
這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享。在教學(xué)中，教師一定要給學(xué)生充裕的時間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過常那種擔(dān)心學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時間，會影響教學(xué)進度，會影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯誤的。
最后，充分利用課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等。要加強自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號或通過學(xué)
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