20xx班級公司化管理實(shí)驗(yàn)工作參考總結(jié)（通用）(文件)
【正文】 處。在施行企業(yè)化治理以后，學(xué)生由原來的學(xué)生身份變成了企業(yè)里的員工；薪金治理制度取代班級量化分治理制度，由原來的量化分?jǐn)?shù)變成了虛擬企業(yè)工資，學(xué)生的一舉一動(dòng)跟他們薪水掛鉤，學(xué)生在自負(fù)“行為責(zé)任”的同時(shí)還要承擔(dān)“經(jīng)濟(jì)責(zé)任”。每逢月底，期末完畢，按照工薪治理考核制度，計(jì)算出每位員工的企業(yè)工資，參照星級評比條件評出“星級員工”，如文明之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀之星、全勤之星等，通過全班同學(xué)無記名投票表決評選出 “星級團(tuán)隊(duì)”，如文明宿舍等給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神表揚(yáng)。實(shí)行分層治理、分層負(fù)責(zé)，做到人人有責(zé)，人人責(zé)，全員治理的目的。從班級治理目的、活動(dòng)、評價(jià)、反響等方面實(shí)現(xiàn)了班級事務(wù)的組織、治理、教育和操縱功能的動(dòng)態(tài)體系，使班級工作做到有章可循，防止了班級工作的盲目性和隨意性。
加強(qiáng)教育，實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式。
設(shè)立了一個(gè)
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