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20xx班干部會(huì)議發(fā)言稿(文件)

2025-01-17 00:57 上一頁面

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【正文】 急須解決的事去辦,并圓滿地完成,讓大家親眼目睹事情的經(jīng)過,從而對自己表示敬佩和信任,樹立在學(xué)生中的威信,也提高自己工作
的信心。這樣你才會(huì)真正進(jìn)步,充分得到磨練。有人認(rèn)為好歹這是個(gè)官兒,于是打官腔,擺官架,顯官形,帶官樣。平易近人而不失威嚴(yán),走近同學(xué),主動(dòng)關(guān)心幫助別人,在關(guān)鍵時(shí)刻能組織團(tuán)結(jié)同學(xué),使全班同學(xué)擰成一股繩。而有的班干部
卻把班主任與全班同學(xué)賦予的權(quán)力當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己私心的特權(quán)了,在班中想怎么做就怎么做,不考慮其他人的感受,一段時(shí)間下來,恐怕只會(huì)引起公憤被迫辭職。在工作中或參與各種活動(dòng)中需要接觸其他班級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人員,一定要好好抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,使自己在每一次的工作與活動(dòng)中都有進(jìn)步。班干部不是一種職業(yè),而是一種學(xué)習(xí)崗位;你們在上崗前未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,而是在實(shí)踐中邊學(xué)邊干,在實(shí)踐中增長才干;班干部以完成學(xué)業(yè)為主要任務(wù),兼任一部分班內(nèi)工作;班干部的勞動(dòng)是義務(wù)性質(zhì)的勞動(dòng),沒有任何報(bào)酬。
良好的制度、紀(jì)律既是形成良好班集體的根本保證,也是衡量一個(gè)優(yōu)秀班集體的主要標(biāo)志之一。只有這樣才能保證制度落實(shí)。班干部應(yīng)當(dāng)根據(jù)本班同學(xué)的活動(dòng)能力,給予不同程度的指導(dǎo),要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,目的明確地對待這些活動(dòng),以培養(yǎng)自己的責(zé)任感。因此,班干部必須深入了解不同學(xué)生在不同方面的一般情況,從而建立學(xué)生的信息檔案庫,以便有效而順利地進(jìn)行常規(guī)管理。嘴勤:要多做說服教育,宣傳鼓動(dòng)工作。經(jīng)常對工作中遇到的一些工作問題加以分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對于提高自身的思維能力,工作能力等有極大的幫助。
2020年9月
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最后,再給大家再簡單的提四個(gè)建議:“四勤”。(班級(jí)文化的建設(shè),組織節(jié)目參加學(xué)校的活動(dòng),開展活動(dòng)時(shí)幫助班主任對班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、秩序等
班級(jí)中每個(gè)學(xué)生都有自己不同的發(fā)展經(jīng)歷和特點(diǎn),學(xué)習(xí)、心理、思想各方面的差異有時(shí)是顯著的。
班集體的各個(gè)成員除了完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)外,還應(yīng)當(dāng)積極投身到集體的各項(xiàng)活動(dòng)中去。在形式上,既要有具體的條文規(guī)定,也要有一般的方向性指導(dǎo)。還應(yīng)以班規(guī)、班訓(xùn)作為這個(gè)管理的工作目標(biāo)和原則,以“班集體的利益為先,個(gè)人利益服從班集體利益”作為自己工作的動(dòng)力,你們應(yīng)獨(dú)立自主地大膽工作,發(fā)揮學(xué)生參與。
為擔(dān)任班干部而讓成績下降,你要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。平時(shí)要利用課余和休息時(shí)間多找機(jī)會(huì)和同班同學(xué),以及其他的人交往。有一種奉獻(xiàn)精神,有時(shí)甚至必須犧牲自我。 班干部在班集體中,既是受教育的客體,又是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主體。具有了良好的心理、智力與身體素質(zhì),才能做好班主任與大家交給你的各項(xiàng)工作,才能真正成為班主任的有力助手、大家心中的楷模。
3應(yīng)時(shí)刻告誡自己“你不再普通”,“你不應(yīng)流于一般”,這意味著提高標(biāo)準(zhǔn)。剛開始工作時(shí),很怕同學(xué)不服管,辜負(fù)老師的期望。沒有健康的身體是無法做好班級(jí)工作,手不能提肩不能扛,如何處理一些突發(fā)事件?班干部是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,起著帶頭模范作用,沒有出類拔萃的成績,只有在眾多的學(xué)生中能脫穎而出,你才有資格當(dāng)班干部,這也是最基本的要求。而有的人又認(rèn)為用一些成績差、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也能擔(dān)任班干部。即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍。以自身行為影響其他同學(xué),能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。工作能力、責(zé)任感就是在學(xué)校當(dāng)干部時(shí)培養(yǎng)的。意義在哪里:
自身發(fā)展的需要:鍛煉自己的組織和活動(dòng)能力,將來走上社會(huì)大有用處,這也是人的能力、素質(zhì)的組成部分。你現(xiàn)在能夠把一個(gè)班級(jí)搞好,那么,你將來無論在哪一個(gè)行業(yè),你就具備有一種管理能力,你就自然而然的成為一名領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)有能力的干部。特別是晨讀課,班干部你那天輪到你,你就要準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀, 對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽向他指出,如家庭作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學(xué)校來寫,班干部一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 (有特殊情況的和老師說明),早到校就要拿起課本來讀書,讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。比如:衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。把班里的一切事情,看成是你的責(zé)任,一定要把它搞好。既然熟悉了,在座的各位班干部,就有責(zé)任去思考:我的職責(zé)是什么,我該怎樣與我們班的班干部來共同管理好我們這個(gè)班集體?因?yàn)槟闶前喔刹?,就必須這樣做,應(yīng)該明確我們班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用。
利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行各種教育。
學(xué)習(xí)帶頭。
明確分工,搞好協(xié)作。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。困難誰都會(huì)遇到,就看誰有辦法,誰會(huì)想辦法,誰能想出好辦法。嚴(yán)于律己,寬以待人。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告
對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式,以理服人,動(dòng)之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
模范帶頭作用:
①以身作則
②模范遵守各種規(guī)章制度
③吃苦在前,享受在后
④做同學(xué)所做,想同學(xué)所想,急同學(xué)所急。
生活委員——負(fù)責(zé)好同學(xué)們的生活,宣傳 節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,能照顧好身體不適的同學(xué),做好個(gè)人衛(wèi)生的檢查工作,爭取在個(gè)人衛(wèi)生方面不扣分。嚴(yán)格要求自己做好示范,組織同學(xué)參加體育鍛煉,負(fù)責(zé)開展本班體育活動(dòng),做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作,組織同學(xué)積極參加校內(nèi)體育活動(dòng),爭取優(yōu)異的成績。早讀時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)讀書。
副班長——協(xié)助班長完成班級(jí)的各項(xiàng)工作;負(fù)責(zé)全班同學(xué)的后勤工作;負(fù)責(zé)管理班費(fèi),定期向同學(xué)們匯報(bào)班費(fèi)的支出情況,負(fù)責(zé)督促值日班長做好值日工作。

班干部職責(zé)分工
班干部應(yīng)具備的素質(zhì): 關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),辦事認(rèn)真,樂于為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,具備一定的組織能力,能給全班同學(xué)做表率。手勤:要多動(dòng)筆,緊密結(jié)合工作的實(shí)際。當(dāng)然也不能因?yàn)閾?dān)任班干部而讓成績下降,你要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在交往中收獲交往、禮儀方面的技巧與知識(shí)。其次在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找一個(gè)班級(jí)急須解決的事去辦,并圓滿地完成,讓大家親眼目睹事情的經(jīng)過,從而對自己表示敬佩和信任,樹立在學(xué)生中的威信,也提高自己工作的信心。
班干部還要在班中樹立威信、建立自信。凡事以班級(jí)利益為重,能維護(hù)班集體榮譽(yù),個(gè)人利益服從集體利益。具有了良好的心理、智力與身體素質(zhì),才能做好班主任與大家交給你的各項(xiàng)工作,才能真正成為班主任的有力助手、大家心中的楷模。成績好只代表他在智力與學(xué)習(xí)習(xí)慣
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