20xx幼兒園教師自我鑒定參考(文件)
【正文】 年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。我不僅參加新教師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。我經常思考數學的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多。
7。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。在這一年里，我擔任高中一年級（1，2）班數學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。
而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈?，F在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好
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