20xx年語文教師年終工作參考總結(jié)模板(文件)
【正文】 。師愛要全面、公平?！苯瘌P凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。只有如此，學(xué)生才能與教師縮小心理間隔，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。理解學(xué)生要從青青年的心理開展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和方法，理解他們幼稚和天真。
愛確實(shí)是尊重。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。當(dāng)教師全身心腸保護(hù)、關(guān)心、協(xié)助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。
為了理解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情況。
初接新班，理解學(xué)生從理解學(xué)生家庭開始。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣確實(shí)是”愛”。桌間巡視時，留意對學(xué)困生進(jìn)展面對面的輔導(dǎo)
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