【正文】 流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。　　(三)、謙虛請教其他老師。有針對性，有層次性。　　(五)、抓好識字教學。在識字過程中加強對已認識的字的復習、穩(wěn)固工作，防止回生，把新授與復習結(jié)合起來。放手讓學生自主識字，自主閱讀，自主交際。”我在教學中積極貫徹了這一思想。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動?！　∫陨鲜俏冶緦W年度在教學上的工作總結(jié)，在教學中獲得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，學生們普遍喜愛學習語文了。我一直認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。為了給本人的學生一個好的表率，同時也是使本人熏陶情操，加強涵養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高本人水平。關(guān)于一名老師來說，加強本身業(yè)務水平，提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的?！　∈紫仁菑恼Z文教學理論和語文教學知識上。由于本人語文教學經(jīng)歷缺乏，有時還會在語文教學過程中碰到如此或那樣的咨詢題而不知如何處理。從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。為此，我一方面下苦功完善本身知識體系，打牢語文根底知識，使本人能夠比擬自如的進展語文教學。這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦研究語文教學，謙虛向老老師學習，我本人感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高?！　∪?、班主任工作：全心全意，盡職盡責。其身不正，雖令不從。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因而學生和我關(guān)系特別融洽，班級工作開展的有聲有色，獲得大量成績。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才。上班開會不遲到不早退，較好的恪守了學校的各項規(guī)章制度，今后接著堅持。下面是本人的教學經(jīng)歷及教訓?！　、诶斫鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。　　要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，三年級的學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種咨詢題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭等。作為班主任老師工作做的不夠全面，沒有顧及其它學科的情況，導致英語和綜合成績較差。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。假如一定要由本人說出優(yōu)點的話，我能夠舉出以下幾點：　　一、治學嚴謹　　本學期我自從擔任高段語文課以來，深感教學經(jīng)歷缺乏，我為了盡快進入狀態(tài)，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，汲取別人長處為己所用。本人訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，尤其是在學術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，同時對待課程中本人不熟悉的地點，謙虛向別人請教?！　∪蝿谌卧?，表達了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。在政治上，認真學習“十八大”精神、總書記的“八榮八恥”，能夠保持和黨中央高度一致。在工作中，謙虛學習同事的先進教學經(jīng)歷，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系?！　≌Z文老師年度工作總結(jié)　　光陰飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美妙光陰、工作中出現(xiàn)的缺乏以及獲得的成績。　　二、教育、教學工作　　語文、思品教學工作：在教學中，我積極向四周有經(jīng)歷的老師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高本人?！　≡谒计方虒W方面，我認真?zhèn)湔n，深化領會課標，通過搜集材料來充實本人的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進展教育，發(fā)揮本課程的育人功能。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)良的成績。%、及格率100%的好成績。在學期中的推門課上遭到了領導的確信。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)覺咨詢題，及時開展班會進展討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動?！　?，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有缺乏就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。　　我今后的目的是：　　，而不是停滯不前，自以為是?！　∥业莫毺氐膫€性和處世原則以及不同平常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出處理咨詢題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。即便如此，我深感水平不夠，經(jīng)歷缺乏。我開學伊始就給本人下定了一個目的，要竭盡全力教好這門課程，通過一個學期的辛勤耕耘，由于經(jīng)歷缺乏，以及本人的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些咨詢題，但總的來說，不管是教學方案，依然教學效果，都是成功的。　　總之，在本學期的教學工作中，我都力爭嚴格要求本人，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。　　“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時關(guān)于學生整體照顧不夠等。　?、普n堂上的情況。為了上好課，我做了下面的工作：　　⑴課前預備：備好課。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需接著加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。認真參加學校組織的各項活動。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。反對學生做的，我也堅決不做。從擔任班主任第一天開場，我就兢兢業(yè)業(yè)，把本人大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲本人大量業(yè)余時間。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師謙虛的請教力爭盡善盡美。對待課程，謙虛聽取他們意見備好每一節(jié)課?！　∥业谝荒陰Ц呷厴I(yè)班，我深感責任之嚴重。我個人應付和處理課堂各式各樣咨詢題的才能大大加強。在讓先進的理論指導本人的語文教學實踐的同時，我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和開展這種理論。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到本人責任之嚴重?！　《?、語文教學方面：謙虛請教，強化自我。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求本人，力爭做一個有崇高師德的人?！　≌Z文老師年度工作總結(jié)　　轉(zhuǎn)眼間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。制造性地使用教材。另一方面，充分挖掘教材中的情感要素，強化人文素養(yǎng)教育，做到“披文入情，以情悟文，情文結(jié)合”?！　?七)、留意德育浸透，表達語文的情感性。S版語文新教材以專題方式編排，每個單元，從導語到識字、到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的。識字和寫字仍是高年級語文教學的重點，教學中我堅持多認多寫的原則。目前，杜絕了不交作業(yè)的現(xiàn)象。主動與平行班老師商量、商討，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，征求他們的意見，改良工作。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備。在班主任工作中，我相信學生，尊重學生，努力做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作?！　≌Z文老師年度工作總結(jié)　　本年度，本人能夠認真學習黨的教育道路和方針政策，積極投身“接著解放思想、推進科學開展”的教育活動，時刻牢記黨的教育方針，恪守老師職業(yè)道德，全面落實省教育廳的標準40條，主動學習有關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風本身建立，嚴格恪守校規(guī)校紀和各項規(guī)章制度，在教育事業(yè)上默默耕耘，無私奉獻，為人師表，愛崗敬業(yè)，與時俱進，不斷創(chuàng)新，團結(jié)同志，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，教學水平和效勞認識都進一步提高。在班上，人人都是小主人。信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長?！　∽鹬?、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。爽朗的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛。正由于有了師愛，老師才能贏得學生的信任，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。通過一段時間的理解，明白了許多,理解了小孩的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活情況，做到了如指掌?！　鄞_實是理解。師愛是偉大的、神圣的?！　≥o導　　我利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的咨詢題找優(yōu)等生。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了?！　榱松虾靡还?jié)課，我上網(wǎng)查材料，集中別人的優(yōu)點確定本人的教學思路，常常工作到深夜。平時做到周前備課。教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務，勤奮