20xx初中班主任期末工作參考總結(jié)范文_0(文件)
【正文】 力，多向其他班主任學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好
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一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒(méi)有目的,他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí), 生活的動(dòng)力. 他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過(guò)本人的努力去跨越,并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力.。對(duì)某些有潛質(zhì)但沒(méi)膽量的同學(xué)進(jìn)展點(diǎn)撥，最后正式施行競(jìng)選。每個(gè)同學(xué)都有權(quán)競(jìng)爭(zhēng)職位，先選定本人所競(jìng)選的職位，再在指定時(shí)間向全體同學(xué)作精彩的競(jìng)選演說(shuō)，并答復(fù)同學(xué)、老師的提征詢，最后由學(xué)生和老師共同投票選出本人心目中的班委。
四、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)治理力度，保持良好班風(fēng)。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì),適應(yīng)養(yǎng)成教育，存在的平安隱患，班級(jí)衛(wèi)生清掃應(yīng)如何安排，紀(jì)律方面
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