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20xx初中信息科技教學(xué)中的德育途徑探討(文件)

2025-01-16 23:51 上一頁面

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【正文】 ”傷害的案例就是最有力的證據(jù)?! ∷?、在信息科技教學(xué)中加強學(xué)生的維權(quán)意識培養(yǎng)  作為一名學(xué)科教師,我們應(yīng)當趨利避害、加強引導(dǎo),把學(xué)生的德育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來,利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開放性和互動性的特點,寓教育于網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)絡(luò)來開展生動、活潑的青少年政治思想工作。對于盡量體現(xiàn)原創(chuàng)性的作品給予較高的評價,而對那些照搬照抄網(wǎng)上作品的侵權(quán)行為要加強教育。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識?! 】傊?在初中信息科技教學(xué)中,我們老師要善于挖掘,積極探索,只有這樣才能找到更多的途徑,從而更好地在教學(xué)中對學(xué)生實施德育。學(xué)生在確定主題后,到網(wǎng)上查找與主題相關(guān)的信息。對此,要教育學(xué)生記住,不在Internet上發(fā)布任何不想讓人知道
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