【正文】 孩子的支持者,合作者,引導(dǎo)者。”我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。我心里想，這孩子，畫蝸牛也不事先認(rèn)真觀察一下，把蝸牛畫走了樣。”
本來(lái)想給壯壯修改圖畫的我，完完全全被孩子這一句話給說(shuō)服了！我明白了，不是壯壯把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了！那一刻，我深深的被孩子感動(dòng)了，孩子，面對(duì)你靈動(dòng)的心，我竟如此遲鈍，你們用自己的“語(yǔ)言”講述著你的思想，向我描繪著這個(gè)世界的美麗。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，充滿童稚的歌聲在這里回旋；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，那是我正用一顆真誠(chéng)、火熱的愛心，悄悄地開啟著孩子們的天真、無(wú)私的心扉。有一次，我們班明卓男的媽媽送孩子的時(shí)候給我?guī)?lái)一盒蚊蟲叮咬的小藥膏，我愣住了，她的媽媽接著對(duì)我說(shuō)：“楚老師，我女兒回去以后告訴我，你的胳膊被蚊子叮了好幾個(gè)包包，非要逼我去買這份小藥膏給你，因?yàn)樗f(shuō)她被蚊子叮了之后涂上這份小藥膏很快就好了??”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈， “誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他”，高爾基說(shuō)的真對(duì)，我欣然接過(guò)了這份禮物，感動(dòng)的淚，霎時(shí)漫過(guò)眼眶。他們懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人。在這個(gè)平凡而充實(shí)的工作中，我用自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂(lè)，變平凡為高尚。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這時(shí)候一批評(píng)，孩子會(huì)更不知所措，我暗自告訴自己，對(duì)秋秋，我必須具備五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。
擁有一顆愛孩子的心，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的世界是多么的與眾不同，他們用自己特有的思維告訴我這個(gè)世界是多么的美麗。記得在一次美術(shù)活動(dòng)中，孩子們都充分發(fā)揮自己的想象力，畫了一幅幅奇特而有趣的畫?！蔽艺虊褖盐伵５恼_畫法，壯壯卻小聲地對(duì)我說(shuō)：“老師，我見過(guò)蝸牛啊。因?yàn)橛袗?，我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，因?yàn)橛袗郏液秃⒆觽児餐砷L(zhǎng)。孩子的心是純凈的，是無(wú)私的，生活在這一群小天使當(dāng)中，你能不感到幸福嗎？在你生病的時(shí)候，會(huì)有一句句暖人的話語(yǔ)，有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話語(yǔ)——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。我班一個(gè)孩子叫傅彥淇，晚上在夢(mèng)中都在說(shuō)：楚老師，我愛你！當(dāng)我聽到他的媽媽告訴我那一剎那，我知足了??
一份耕耘,一份收獲?！肮γ?，物欲橫流，我依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，我自能寵辱不驚。
風(fēng)在水上寫詩(shī)，云在天空寫詩(shī)，燈在書上寫詩(shī)，孩子們用純潔的童真在我心里
篇三：愛是教師最美的語(yǔ)言
愛是教師最美的語(yǔ)言
蔣垛中心幼兒園最美幼兒教師演講稿 尤慧
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然；而我，因?yàn)樽隽擞變航處煟瑩碛辛丝蓯鄣暮⒆觽?，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠(chéng)的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。
時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。我性格開朗、樂(lè)觀向上。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子，這樣你就會(huì)感到有意義，幼兒身體健康，快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂(lè)。對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷??記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，什么都不知，什么都不會(huì)，并且樣樣沒興趣，跟她說(shuō)話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。時(shí)間一天天過(guò)去了，秋秋終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕
聲講話了，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！這就是愛的力量?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)執(zhí)著地選擇幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑酆⒆?，我愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。我用我自己的愛，演繹著世界上最美麗的語(yǔ)言。我和孩子一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會(huì)。我時(shí)刻都在關(guān)注她。”這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。有了愛，師生就可以無(wú)障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個(gè)孩子都需要愛，每一個(gè)孩子都需要寬容。通過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，以孩子為中心，以每個(gè)孩子為本，從實(shí)際出發(fā)，因材施教?！崩蠋煵皇鞘ト耍厥獾穆殬I(yè)卻要求我
們像母親一樣愛每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兌加惺敲總€(gè)家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望。在初次登上講臺(tái)的一剎那，一個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師？答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”
當(dāng)一名幼兒教師，有這么多的樂(lè)趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)8年了。在這個(gè)平凡而充實(shí)的工作中，我用自己對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責(zé)。他們懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人。有一次，我們班明卓男的媽媽送孩子的時(shí)候給我?guī)?lái)一盒蚊蟲叮咬的小藥膏，我愣住了，她的媽媽接著對(duì)我
說(shuō)：“楚老師，我女兒回去以后告訴我，你的胳膊被蚊子叮了好幾個(gè)包包，非要逼我去買這份小藥膏給你，因?yàn)樗f(shuō)她被蚊子叮了之后涂上這份小藥膏很快就好了??”那一刻，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈， “誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他”，高爾基說(shuō)的真對(duì)，我欣然接過(guò)了這份禮物，感動(dòng)的淚，霎時(shí)漫過(guò)眼眶。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，充滿童稚的歌聲在這里回旋；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，那是我正用一顆真誠(chéng)、火熱的愛心，悄悄地開啟著孩子們的天真、無(wú)私的心扉。”
本來(lái)想給壯壯修改圖畫的我，完完全全被孩子這一句話給說(shuō)服了！我明白了，不是壯壯把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了！那一刻，我深深的被孩子感動(dòng)了，孩子，面對(duì)你靈動(dòng)的心，我竟如此遲鈍，你們用自己的“語(yǔ)言”講述著你的思想，向我描繪著這個(gè)