20xx互聯(lián)網(wǎng)校園景觀小品設(shè)計(jì)與校園文化傳播(文件)
【正文】 傳播手段，將網(wǎng)絡(luò)傳播與校園景觀小品設(shè)計(jì)相結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)一步擴(kuò)大與加深校園景觀的文化功能，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)校園景觀中最能感染師生的特色景觀小品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，令其體現(xiàn)深層次的校園文化寓意，潛移默化地影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)與認(rèn)識(shí)整合功能，培養(yǎng)符合社會(huì)需要的新型人才。 高校應(yīng)該通過(guò)基于互聯(lián)網(wǎng)新媒體的校園文化建設(shè)與傳播及景觀小品設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究及實(shí)踐，更有效的整合校園文化傳播媒體，提升校園文化建設(shè)與傳播的效果，使學(xué)生在潛移默化中理解校園文化，促進(jìn)和諧文明校園的建設(shè)，更有效的提升校園文化建設(shè)及傳播的效果，以學(xué)生喜聞樂見的方式，充分發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)與認(rèn)識(shí)整合功能，以培養(yǎng)符合社會(huì)需要的新型人才。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。以微信媒體為主，結(jié)合微博與貼吧等網(wǎng)絡(luò)信息傳播手段，將網(wǎng)絡(luò)傳播與校園景觀小品設(shè)計(jì)相結(jié)合，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)一步擴(kuò)大與加深校園景觀的文化功能，加強(qiáng)大學(xué)校園景觀中最能感染師生的特色景觀小品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，令其體現(xiàn)深層次的校園文化寓意，并且在景觀小品設(shè)計(jì)中適當(dāng)加入二維碼，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)新媒體進(jìn)行傳播，擴(kuò)大其影響范圍，加深學(xué)生對(duì)于景觀小品中蘊(yùn)含的校園文化的認(rèn)識(shí)與理解，利于提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)及好感，加深學(xué)校與學(xué)生之間的感情，可以用學(xué)生喜歡的方式，在潛移默化中加深學(xué)生對(duì)學(xué)校文化的理解，豐富學(xué)生的校園文化生活，為建設(shè)美
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1