20xx五四青年節(jié)文藝晚會串詞(文件)
【正文】 今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
B: 下面，就請欣賞由要學(xué)系帶來的舞蹈《從頭再來》
12. 《中國(曲醫(yī))范兒》
A：大家都知道，云南是中國少數(shù)民族種類最多的省份，其實，在我們學(xué)校，也有很多少數(shù)民族的同學(xué)，他們還組成了一個活力四射的社團，印象民族歌舞社。
C：青春的自由，青春的感動。
C：愿我們的醫(yī)專明天更加輝煌。
C：同學(xué)們，讓我們
合：明年再見!
2020五四青年節(jié)文藝晚會串詞【篇三】 1 序曲： 大合唱：《愛我中華》 ( 中途 主持人出場 )
主持人開場白 ( 男女主持人每人一句 下同 ) ：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 , ( 合 ) 晚上好! 。 精神激勵了一代又一代的青年為理想、為民主、為科學(xué)而奮斗終生。 今天，我們回顧歷史，緬懷先驅(qū)，新時代的青年們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，傳承五四愛國精神，肩負歷史使命，開創(chuàng)中國新的時代。青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。 下面請欣賞歌曲聯(lián)唱，讓我們伴著這動人的歌聲，回到那個戰(zhàn)斗的年代?？吹剿麄?，我們看到了祖國的未來。 青春的故事是動人的，因為他昭示著年輕的輝煌 。 今天，我們弦歌一堂，明天，必將掀起祖國建設(shè)的巨浪! 。 作為新時代的大學(xué)生，青年志愿者響應(yīng)國家的號召到西部去實現(xiàn)自己的人生價值和理想，我們應(yīng)該為他們感到無比的驕傲和自豪，是他們用行動使自己的理想在志愿服務(wù)西部中閃光。請聽 ( ﹎﹎﹎等 ) 電聲樂隊演奏《社會主義好》。 。 7 女聲獨唱《春天的故事》
男女主持人 ( 每人一句 ) ：
。 青春暢想 。 青春不能只是個倉促的夢，明天的責(zé)任期盼著走向成熟的我們。追光成人宣誓主持人，開始(走進新時代背景音)。 領(lǐng)導(dǎo)主持成人宣誓(最后兩句宣誓人一起：)】。青春需要珍惜，因為時光不會倒流。 九十二年后的我們用青春換來和平的陽光。 我們是新時代的青年 第四幕《青春放歌》
女主持人： 每一年的這個節(jié)日，我們風(fēng)流倜儻，無尚榮光。 五四”。目標(biāo)藍圖己繪就，我們將迊著初升的朝陽奮勇向前!請飲賞縣歌《太陽出來喜洋洋》
12 男女聲小合唱 《太陽出來喜洋洋》
男主持人： 黃河，中華民族的淵源，你見證了歲月的輪回，歷史的變遷
黃河，中國的大動脈，你的周身奔流著炎黃子孫的熱血，昭示著民族的堅強
我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長!
我們祖國的偉大兒女，永遠像你一樣的偉大堅強!下面請欣賞舞蹈 “。 。 幾十年的披荊斬棘，我們的隊伍健步向前。 五四 “。 光榮啊，革命的年青人， 。
。
晚會到此結(jié)束。 壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。 我們是初升的太陽，用生命點燃未來。 。
13 大型舞蹈《黃河》 ( 本節(jié)目尾聲時主持人出場站在舞臺左邊，男女主持人朗誦，每人一句 )
。”。歌聲和笑語 ，光榮與夢想，像明媚的春光。 剛強中持槍站立的英姿。 讓我們同聲高唱，唱出共青團員的光榮贊歌 .
10 大合唱《共青團員之歌》 鋼琴伴奏
。請欣賞健美操《青春飛揚》。下面請 ……。 祖國的期待賦予我們的青春以全新的含義，讓光榮的責(zé)任從成人宣誓儀式開始。每一次歷史的潮頭都飄揚著我們光輝的旗幟。五月的暖風(fēng)吹開了年輕的心扉，喚醒了多彩的夢想。 。 。我們光榮的黨，拯救國家從危亡走向康莊，帶領(lǐng)人民走出苦難 , 。 聽，這青春的歌聲! 第二幕 《青春故事》
女主持人 : “。 青春故事 。
4 少兒舞蹈：《天使》
( 男女主持人每人一句 ) ：
。
男女主持人 : 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一代代團員青年健康成才。
2 流行舞：《青春律動》
女主持人 : 革命的烽火孕育了中國青年不屈的斗志，戰(zhàn)斗的路上到處是歌聲飛揚。 紀(jì)念五四青年節(jié)九十二周年文藝晚會現(xiàn)在開始。 昨天，革命先烈們用自己的青春熱血鑄就了民族之魂，喚醒了千千萬萬的同胞為民主與科學(xué)而奮斗。 九十二年來， “。
A：愿我們的祖國更加繁榮富強。
A：有愛的地方就有夢想。
B：請欣賞由民族歌舞社帶來的民族舞串燒《中國(曲醫(yī))范兒》
結(jié) 束
A：今夜，我們搭建了絢麗的舞臺，展現(xiàn)我們青春與風(fēng)采。
B：然而，在這場特大災(zāi)難面前，魯?shù)槿嗣癫磺粨稀^起自救，在黨中央、國務(wù)院和xx的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民又再一次集結(jié)在一起。
第三篇章 逐夢曲醫(yī)
9.《查爾達斯匈牙利 舞曲》
A：護理系的兩位同學(xué)表演的真是太好了，今晚的節(jié)目真是高潮迭起，精彩紛呈呀! B：別急，我們最高大上的節(jié)目還沒演呢!下面這個節(jié)目叫做《查爾達斯匈牙利舞曲》，其起源于吉普賽人的民間舞蹈，在匈牙利廣為流行，樂曲出自意大利 作曲家蒙蒂，樂曲開始時深沉而略帶憂郁，接著轉(zhuǎn)入充滿歡快而奔放的氛圍，和開始形成強烈的對比。請欣賞由醫(yī)技系帶來的民族舞《彝家酒歌》
7.《西藏style》
A：XXX，你來說說 老師在你心里的形象吧
B：恩白大褂、粉筆灰、醫(yī)學(xué)達人、口若懸河，還有
A：還有什么?
B：還有自問自答：P
A去!就這些?今天就有一位老師要走下講臺、走上舞臺，絕對超乎你的想象! B真的嗎?剛才的小蘋果已經(jīng)讓我大開眼界了，難道還有更精彩的?
A那當(dāng)然!她就是任曉蒙教授，雖然她已
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