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正文內(nèi)容

20xx【我為學(xué)校點(diǎn)贊征文五篇匯編】為學(xué)校點(diǎn)贊征文(文件)

 

【正文】 顧老師身上,我看到了一位平凡的教師,如一朵美麗的花,開(kāi)在最安靜的地方,卻不會(huì)隨著歲月的流逝而失去光華,只會(huì)因?yàn)閮?yōu)雅、精致的美麗而永不凋謝! 二、我為倪蕾老師點(diǎn)贊 關(guān)鍵詞:創(chuàng)新、堅(jiān)持 正式入職的第一年,我加入了倪老師的課題研究小組。作為班主任,倪老師發(fā)自內(nèi)心地為孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜,她的激勵(lì)手法總是推陳出新、別具一格。她上的“心靈種樹(shù)”課程也讓孩子們非常喜歡,收獲頗豐。不少孩子紛紛向倪老師看齊,小手執(zhí)筆,書(shū)寫(xiě)下一幅幅端正的字帖,有些老師也開(kāi)始效仿倪老師的做法,每天練一頁(yè)字來(lái)。
雖然從學(xué)校畢業(yè)多年,但她不忘學(xué)習(xí)的重要性,毅然放下年幼的孩子,踏上列車,在專業(yè)的高端培訓(xùn)中,如海綿般汲取養(yǎng)分。她還經(jīng)常帶著孩子參加各種比賽,給予孩子實(shí)踐和開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)。
同樣是新教師,我由衷地佩服她的干勁。我,為身邊人點(diǎn)贊,我,為成為一名“**人”而感到無(wú)比自豪! 【篇五】 今年是我加入**大家庭的第四個(gè)年頭。每周一,一到五年級(jí)有不同主題的“成長(zhǎng)體驗(yàn)課程”,內(nèi)容涵蓋“我是小學(xué)生”、“我的成長(zhǎng)樹(shù)”、“我愛(ài)我家”、“我是少先隊(duì)員”、“十歲生日”、“我心目中的**人”、“**瞭望臺(tái)”、“我的成長(zhǎng)冊(cè)”等。打破長(zhǎng)期以來(lái)形成的封閉式教學(xué)體系,構(gòu)建開(kāi)放式的課程體系。
此外,我校還是集郵特色學(xué)校和藝術(shù)特色學(xué)校。學(xué)校有一群可親可敬的同事,在自己的崗位上默默奮斗著,他們認(rèn)真、執(zhí)著。通過(guò)參與學(xué)校一系列的豐富活動(dòng),學(xué)生的能力得到了鍛煉,心靈也得到了浸潤(rùn)。我們每一個(gè)人都要心存善意、理解他人、學(xué)會(huì)感恩?,F(xiàn)將今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署 為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作有效落實(shí),使活動(dòng)收到最大實(shí)效,指揮部高度重視,6月9日,召開(kāi)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上成立了 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的全過(guò)程,制定出活動(dòng)內(nèi)容、方案和活動(dòng)時(shí)間表,做到有組織,有領(lǐng)導(dǎo),有條不紊地組織開(kāi)展 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
三、積極開(kāi)展安全知識(shí)教育培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高員工安全素質(zhì) 6月中旬開(kāi)始,通過(guò)部門(mén)學(xué)習(xí)和周調(diào)度會(huì)方式,對(duì)指揮部員工及各參建單位人員進(jìn)行安全知識(shí)教育培訓(xùn):一是將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí),學(xué)習(xí)《新條例》作為每周工程調(diào)度會(huì)的議題之一,組織指揮部及參建單位管理人員開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),使管理人員牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念,提高履行安全管理職責(zé)的自覺(jué)性,依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產(chǎn)管理。另外施工單位組織開(kāi)展了防汛應(yīng)急演練,執(zhí)行防汛預(yù)案,為安全度汛做了充分準(zhǔn)備。
七、存在的問(wèn)題 ,安全生產(chǎn)機(jī)制及人員配備還不夠健全,急待完善,以滿足工程建設(shè)及運(yùn)營(yíng)管理的需要。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
總之,今年的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),得到了指揮部領(lǐng)導(dǎo)和全體員工及各參建單位的大力支持,圍繞“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”的活動(dòng)主題,認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育和安全文化建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)了整體安全意識(shí)、責(zé)任觀念和事故防范與處置能力,進(jìn)一步夯實(shí)了安全基礎(chǔ)管理工作,為安全生產(chǎn)持續(xù)、平穩(wěn)的運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保障。6月12日組織指揮部?jī)?nèi)部安全專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)對(duì)煤氣、用電、辦公及住宿環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查。
四、組織演練、演練,提高全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)急救援能力 安全生產(chǎn)月期間,指揮部與施工單位分別組織開(kāi)展了消防演練和防汛應(yīng)急演練,完善相關(guān)的響應(yīng)機(jī)制,提高各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。指揮部于6月12日至16日,以各部室為單位組織開(kāi)展“立足本職工作、強(qiáng)化紅線意識(shí)談體會(huì)、講安全”演講活動(dòng),員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)的同時(shí),結(jié)合自身工作經(jīng)歷,現(xiàn)身說(shuō)法,并對(duì)日后的安全生產(chǎn)工作提出建議和意見(jiàn),切實(shí)把安全生產(chǎn)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,注重實(shí)效。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)痕教育,實(shí)現(xiàn)了以情感撥動(dòng)學(xué)生的心弦,讓他們?cè)趷?ài)中學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。就說(shuō)最近的“古詩(shī)吟唱”吧,當(dāng)《春夜喜雨》、《春曉》、《滁州西澗》等優(yōu)美的歌聲唱起,孩子們翩翩起舞。不少老師當(dāng)看到學(xué)校板報(bào)上作品脫落,就主動(dòng)去拿玻璃膠固定;看到其他班級(jí)教室的燈沒(méi)有關(guān),熱心地幫忙關(guān)掉……很多事情盡管不是自己直接負(fù)責(zé)的,但都爭(zhēng)著出謀劃策,真正做到了把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣去愛(ài)護(hù),讓人很感動(dòng)。
這幾年來(lái),看著學(xué)校的變化,真的感到很自豪。
除了課程方面,學(xué)校還舉辦了“**嘉年華綜合體驗(yàn)節(jié)”,讓學(xué)生在科技、藝術(shù)、體育等方面展示特長(zhǎng),發(fā)揮才干。加上各種興趣課程和社團(tuán)的開(kāi)設(shè),學(xué)校努力地創(chuàng)建著有利于張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這幾年,伴隨著學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多,學(xué)校的建設(shè)也是越來(lái)越完善,各項(xiàng)資源越來(lái)越豐富,學(xué)校的發(fā)展取得了很多可喜的進(jìn)步。經(jīng)歷了人生大事,結(jié)婚生子,養(yǎng)育后代,但也不耽誤自己在工作上的奮進(jìn):課堂教學(xué)、課題研究、理論學(xué)習(xí)…… 她,是值得**驕傲的新青年!有這樣的榜樣在前面,我時(shí)刻提醒自己:加油!保持向上的姿態(tài),做一名內(nèi)心有目標(biāo)并且能夠努力為之付出的新青年教師! 瞧,正是有這樣一群美麗的“**人”,以一帶多,以點(diǎn)及面,用自己的實(shí)際行動(dòng),發(fā)揮著積極的作用,用自己的特色和個(gè)性,感染著周圍人,推動(dòng)著我校的改革發(fā)展。
她,踴躍開(kāi)展課題研究,2020年成功申報(bào)區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)素養(yǎng)的小學(xué)Micro:bit拓展型課程的實(shí)踐研究》,和一群志同道合的伙伴們一起努力前進(jìn)。她積極展示自己的課堂,4節(jié)各級(jí)教學(xué)公開(kāi)課,讓老師們看到了她的努力和自信。
三、我為劉智斌老師點(diǎn)贊 關(guān)鍵詞:好學(xué)、奮進(jìn) 與前兩位教齡超過(guò)20年的“優(yōu)秀型”教師相比,劉志斌老師顯得“稚拙”了許多。硬筆軟筆書(shū)法皆秀美,從唐詩(shī)到宋詞到元曲,每日抄寫(xiě)一篇,973天(截止5月24日)從不間斷。
倪老師熱愛(ài)教師這份職業(yè),才會(huì)把自己的才華和激情奉獻(xiàn)
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