【正文】 平不高，缺乏敬業(yè)精神在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。
　　三、解決問(wèn)題的措施
　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。開學(xué)時(shí)，協(xié)助財(cái)務(wù)收取學(xué)費(fèi)。作為一名年輕的幼師，在工作中總會(huì)存在不足，反思使人成長(zhǎng)，在本次自查自糾中主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。
　　三、教育無(wú)小事，幼師的一言一行都是小朋友關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。我在負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，主要做到兩個(gè)字:amp。和amp。
　　五、帶著一顆amp。去工作，可以讓小朋友覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，就算他們犯了錯(cuò)誤，也容易接受我們的教育，很快地加以改正。
　　在與本職工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)中，態(tài)度散漫、缺乏積極性。
　　篇八：黨員個(gè)人自查報(bào)告
　　：《黨員個(gè)人自查報(bào)告》
　　一、存在的主要問(wèn)題：政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。quot?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。
　　工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
　　二、改進(jìn)措施：
　　進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。人民，是看實(shí)踐。quot。
　　加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
　　我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。遵守社會(huì)公德。
　　首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。
　　專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強(qiáng)。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。
　　今后的改進(jìn)方向：
　　首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
　　作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員?，F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
　　我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。
　　在教育教學(xué)過(guò)程中，我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重理解、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
　　愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍，也不敢懈怠，雖然所要傳授的知識(shí)是牢記于心，我還是會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。
　　我從不做有損教師形象的事。走出學(xué)校，遵守社會(huì)公德，注意自己的形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
　　堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)。
　　工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。對(duì)有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)得不夠，對(duì)紀(jì)律、制度的擬定比較多，但對(duì)認(rèn)真執(zhí)行檢查得較少，對(duì)個(gè)別同志不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有給予及時(shí)批評(píng)，有時(shí)自我要求也不夠高。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式，走過(guò)場(chǎng)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。
　　總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。
　　一、 自查情況。
　　思想解放不夠，沒有形成超前意識(shí)。
　　針對(duì)以上自我剖析的情況，在以作風(fēng)整頓建設(shè)為主題的學(xué)習(xí)過(guò)后，進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照和整改，具體整改措施如下：
　　深刻體會(huì)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作
　　風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，把工作的著力點(diǎn)放到研究群眾關(guān)心的的問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。我愿在大家的關(guān)心和帶領(lǐng)下一道在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，始終保持積極的進(jìn)取狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去！
　　自查人： 黃鷹2020年5月17日
。
　　牢牢把握發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新才有生命力、才會(huì)對(duì)開創(chuàng)工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決司法和綜治工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，創(chuàng)造性的開展工作。
　　求真奉獻(xiàn)。
　　服務(wù)意識(shí)沒有更進(jìn)一步加強(qiáng)
　　增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，圍繞人民群眾計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、家庭保健、獎(jiǎng)勵(lì)扶助、老齡服務(wù)等方面的基本公共服務(wù)需求，開展以家庭為中心，面向全人群，圍繞生命全過(guò)程的多樣化、個(gè)性化服務(wù)；應(yīng)該做到解決突出問(wèn)題，滿足群眾需求上取得實(shí)效，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)人口計(jì)生法律法規(guī)，全面履行法定職責(zé)，堅(jiān)持便捷高效、優(yōu)質(zhì)利民、誠(chéng)實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則，規(guī)范工作程序，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效率，逐步推動(dòng)人口計(jì)生行政執(zhí)法工作的制度化、規(guī)范化，全面提高人口計(jì)生依法行政水平。
　　平時(shí)雖然比較注重各種文件精神的學(xué)習(xí)，但總是投入的時(shí)間有限，與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注得多，與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作還有差距。作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到各項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)系到干部能否得到廣大人民群眾支持和擁護(hù)。
　　加強(qiáng)工作紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
　　秉持高度的政治責(zé)任感，樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。
　　三、今后努力的方向
　　隨著作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能年活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
　　二、分析問(wèn)題存在的原因
　　以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深
　　層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
　　政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。
　　工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。
　　通過(guò)自查，我也發(fā)限了自身的不足，以及存在的主要問(wèn)題，明確了今后的努力方向：
　　一、 存在的主要問(wèn)題
　　篇九：個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告
　　全區(qū)、街道開展作風(fēng)建設(shè)年暨深化效能建設(shè)年活動(dòng)，在機(jī)關(guān)干部職工中開展自查活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求，深入剖析，發(fā)現(xiàn)自己存在一些需要改進(jìn)的地方。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風(fēng)正派。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。作為一名老教師，我始終嚴(yán)格要求自己，在備課時(shí)始終堅(jiān)持備詳案，目的就是為給年輕人做出榜樣。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。時(shí)
　　刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對(duì)待自己所從事的職業(yè)。在慶祝建黨90周年之際，在感受黨90年來(lái)取得的巨大成就之時(shí)，我作為一名黨員教師，更應(yīng)該及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開批評(píng)與自我批評(píng)，希望通過(guò)民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、
　　教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
　　在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。
　　仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評(píng)與自我批評(píng)。如課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。 因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思自己的問(wèn)題，改正不足。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
　　教師黨員個(gè)人自查報(bào)告
　　一年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。quot。quot。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣：amp。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。
　　對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。
　　我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。
　　對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。
　　在領(lǐng)導(dǎo)的說(shuō)教下，工作時(shí)間控制自己少玩手機(jī)甚至少帶手機(jī)在身。
　　六、存在的問(wèn)題:
　　缺乏專業(yè)知識(shí)及技能技巧。愛心amp。嚴(yán)amp。愛amp。
　　四、負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)工作方面，堅(jiān)持教好書本知識(shí)外，我從未放棄過(guò)育好人。因此珍惜每次的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從外頭學(xué)到的教學(xué)模式運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，感受學(xué)英語(yǔ)的樂趣。不學(xué)便跟不上時(shí)代的步伐。在各項(xiàng)工作中求真務(wù)實(shí)、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。
　　個(gè)人八項(xiàng)規(guī)定自查報(bào)告范文五：
　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已盡了尾聲。
　?。ㄈ┰诠ぷ鞣矫媲笳鎰?wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把分管部門建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律過(guò)硬的先進(jìn)部門。
　?。ㄋ模┕ぷ鞣椒ê?jiǎn)單。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
　　二、問(wèn)題存在的原因
　?。ㄒ唬?duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。
　?。ㄋ模┕ぷ髯黠L(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。
　?。ǘ┳谥加^念不夠牢固。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，廉潔自律，嚴(yán)格要求。在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于硬碰，堅(jiān)持原則，使本職工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
　　三、下一步整改措施
　　通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》和開展自查自糾活動(dòng)，使我知道了哪里是“不能入”的禁區(qū)，看到了哪些是不能碰的“高壓線”，決心摒棄“小節(jié)無(wú)害，自我遷就”、“小事難免論”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，卻是在思想上筑起反腐廉政的長(zhǎng)城，進(jìn)一步增強(qiáng)了“群眾利益無(wú)小事”的意識(shí)，明白了維護(hù)群眾利益就是在維護(hù)自己的利益；自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
　　二、存在問(wèn)題的原因分析
　　由于我是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方的黨員干部職工，認(rèn)為在部隊(duì)受到黨的教育培養(yǎng)，自己不會(huì)在廉潔從政方面出現(xiàn)任何問(wèn)題，所以在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，過(guò)于盲目自信，覺得一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，沒有心要學(xué)習(xí)這些制度。
　　（二）業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，存有畏難發(fā)愁的思想。
　　根據(jù)會(huì)議安排部署，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，我找到了自身差距，認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題，并制定了相應(yīng)整改措施。
　　以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作，在工作中