20xx小學校長競職上崗演講稿(文件)
【正文】 破口，關注三種能力的培養(yǎng)（即，教學設計能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力），把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養(yǎng)的群體。
三年目標達成的預期效果：
教師育人的主動性強，班主任在班級管理中有方法，并形成特色。學校有區(qū)德育先進工作者2—3名，有35篇德育經(jīng)驗論文在市級發(fā)表或交流。
教師教學及科研水平顯著提高，50%以上教師對外進行公開教學展示；1/3以上教師的論文在市級及以上交流或發(fā)表。往后?；ňW(wǎng)*的日子里，無論是當校長，還是當老師，我都將始終如一地熱愛我終生所追求與奮斗的事業(yè)，樹立正確的社會主義榮辱觀，勤奮工作，教書育人，為農(nóng)村基礎教育的發(fā)展、為父老鄉(xiāng)親的子女成龍成鳳做出更多的貢獻。
?。┖笄诜展ぷ鳎?br /> 責任人：杜思記、馬艾松
目標：
樹立全心全意的后勤服務意識，為師生提供更好服務，努力實現(xiàn)及時、到位、優(yōu)質(zhì)。
目標：
以新課改理念為指導，積極推進“活力課堂”的研究與實踐，在教學管理、質(zhì)量監(jiān)測、教學評價、校本師訓等方面實現(xiàn)新的突破，實現(xiàn)教與學的最優(yōu)化，實現(xiàn)教師與學生共同
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