【正文】 農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神。世界上少有天才，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的’人。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)!
　　最后祝你們都能在高考中取得自己滿意的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想!謝謝大家!　　高考勵(lì)志演講稿 篇4
　　同學(xué)們：
　　面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時(shí)候能打仗。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。
　　一、學(xué)會(huì)享受過程
　　我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個(gè)跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程，會(huì)給你的高三生活增添很多樂趣。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧，那我再問，你們有沒有聽說過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長史玉柱。20xx年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達(dá)到42億美元，成為在美國發(fā)行最大的中國民營企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過500億，再次成為“首富”.這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，信念讓他再從首負(fù)回到首富。我們需要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助同學(xué)們總結(jié)過去，提醒同學(xué)們把握現(xiàn)在，指導(dǎo)同學(xué)們開創(chuàng)未來!
　　一、同學(xué)們，跨入高三的門檻后，你們的身份就變了，成為了畢業(yè)班同學(xué)。早晨，大家來得最早，即使天氣越來越冷，也擋不住你們倔強(qiáng)的腳步。你們的努力令師長感動(dòng)，你們的表現(xiàn)令親友欣慰。但只要你們付出努力，你們就會(huì)收獲充實(shí)，而且不知不覺中，你們離成功會(huì)越來越近。十二年對你們不易，對他們更不易!你們的吃喝住行，他們?yōu)槟銈兇蚶?。相反我們欠他們的卻太多太多!面對這樣的父母，我們怎能不報(bào)答?他們的付出，他們的辛苦，我們怎能忍心讓其付諸東流?用你們的努力帶給他們安慰吧。老師們在為你們的復(fù)習(xí)精心地備著課，認(rèn)真地上著課，及時(shí)地批閱著你們的試卷，他們想方設(shè)法幫助你們尋找規(guī)律，總結(jié)方法，提升成績。
　　20xx年6月，對于高三學(xué)子來說，是一個(gè)收獲的季節(jié)。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見證了你們的成長，母校見證了你們走的花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。　　高考勵(lì)志演講稿 篇7
　　人的潛能就像深藏不露的泉水，如果不去挖掘，你無法知道它究竟能不能成為一條匯入大海的浩瀚河流的源頭。初次面對高考，我想我是害怕的，但我又很憧憬，那時(shí)唯一的夢想就是考上大學(xué)，然后為這個(gè)目標(biāo)而努力。所以一度的認(rèn)為如果高考數(shù)學(xué)難度降低了，那我該怎么辦。
　　你是理科，很大程度上容易跟人家拉開差距，因?yàn)槔砜菩缘臇|西，懂就懂，不懂就是不懂，沒有碰巧而言。我相信你完全有能力繼續(xù)堅(jiān)持下去。記得數(shù)學(xué)老師一直告訴我們：玩的時(shí)候就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候就拼命地學(xué)習(xí)。我卻不這么想。也不要學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，那樣你會(huì)不集中。相反地，我們要懂得去彌補(bǔ)，自己要多鍛煉身體。所以我就選擇去爬山，既可以鍛煉身體，又可以讓自己遠(yuǎn)離考試，很悠然自得，無所顧忌。還有，你告訴過我，你在放假和在家的時(shí)候，一般都不吃早餐，那樣很不好，我希望你能保持良好的生活習(xí)慣，特別是這時(shí)候，一頓營養(yǎng)的早餐對你很有幫助。讓簡單的生活變得充實(shí)而又豐富多彩。記得高三那會(huì)，學(xué)校讓我們每次大的考試之前都寫下自己的預(yù)期分?jǐn)?shù)，然后考完后，自己再認(rèn)真核對，好好反思。我們可能因?yàn)橐粋€(gè)人、一件事而改變我們原先的看法，高三不定期的考試時(shí)常會(huì)打亂原有的計(jì)劃，可能一張語文卷子就影響了我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃，一次考試失利就否定了曾經(jīng)的努力付出，但這都不是放棄的理由，失去的我們要懂得去彌補(bǔ)，擁有的要學(xué)會(huì)去珍惜。我們每個(gè)人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，所以我也沒辦法具體告訴你該怎么做，只能用很這俗文鄙字來表達(dá)一下我的想法，高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，所有愿意的不愿意的都已經(jīng)過去，沒有遺憾，沒有期待。
　　為了應(yīng)對高考，從高一的時(shí)候就需要開始做完全準(zhǔn)備，知識(shí)是需要積累的，積少成多，不斷熟練，才可能真正積累起足夠沖擊高考的能量。
　　在士兵突擊中的許三多就很笨，可后來他是兵王。所以要竭盡全力，將自己三年積攢起的能量充分發(fā)揮出來，竭盡全力在千軍萬馬中博取一線生機(jī)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。任何時(shí)候，哪怕累的狠了也不要放棄，深吸一口氣，在這最關(guān)鍵的時(shí)候，爆發(fā)自己。不要有任何投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)，因?yàn)楦呖?，不?huì)給我們這樣的機(jī)會(huì)。我們一定要將自己想象成最笨的那一個(gè)，沒有超絕的天賦，不是很聰明，和其他同學(xué)相比，沒有任何值得自傲的優(yōu)勢，那么唯一可以依仗的，就只能是我們的努力了。
　　花開不敗，幸福的時(shí)光即將到來。每天看著自己的同伴和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)地努力著，成績就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升，你會(huì)感覺到很美好。
　　高考需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去努力，絕非偶然就能隨隨便便的獲得成功。有句話說的好：計(jì)劃趕不上變化。
　　漫長的高考長征，需要一顆永恒的心，也許我們曾經(jīng)彷徨過，害怕過，也一度放棄過，但不管怎樣，我們還需要繼續(xù)堅(jiān)持下去。特別是這剩剩下的22天，一切都不可疏忽。還有一次是周末，因?yàn)橹苣┫鄬?huì)比較輕松，所以有足夠的時(shí)間去爬山，爬山是有氧呼吸活動(dòng)，不是劇烈運(yùn)動(dòng)。我不喜歡這樣。
　　高考需要耐力，所以需要身體的支持，記得高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)取消了我們的體育課，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，其他的一些活動(dòng)，我們也不需要參加。如果無法全身心的投入去做一件事，那么你成功的幾率就會(huì)降低。那時(shí)覺得老師很搞笑，都這個(gè)時(shí)候了，還鼓勵(lì)我們?nèi)ネ?。但越是單一重?fù)的日子，就越顯得平淡、簡單而又充實(shí)。
　　二、勞逸結(jié)合，鍛煉身體，全心投入。但后來，事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，高考數(shù)學(xué)考的沒有自己想象的那么好，但還說得過去。那時(shí)成績雖然勉強(qiáng)擠上班級(jí)前十，但卻一直很不穩(wěn)定，仔細(xì)分析，其實(shí)最重要的因素是數(shù)學(xué)。
　　“高”和“考”是很簡單的兩個(gè)漢字，可是連起來卻是一段難忘的歷程。
　　經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會(huì)更加青翠，經(jīng)受住嚴(yán)寒的磨練，百花才會(huì)分外嬌艷，現(xiàn)在，經(jīng)受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。
　　從踏入校門的那一刻起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己遠(yuǎn)大的理想，為了這個(gè)理想你們寒暑不停，風(fēng)雨無阻。我們渴望著能以你們?yōu)闃s，你們當(dāng)以輝煌回報(bào)母校!　　高考勵(lì)志演講稿 篇6
　　老師們，同學(xué)們：
　　今天的講話，獻(xiàn)給即將奔赴高考考場的高三學(xué)子。進(jìn)入高三時(shí)，學(xué)校請你們搬進(jìn)了寬敞整潔的新教學(xué)樓。你們的成績起落，他們?yōu)槟銈儾话?你們在苦讀，他們在陪讀!他們把熱飯盛在你們的面前，把衣服披在你們的肩上，把雨傘送到你們的手中你們的辛苦可以向他們傾訴，他們的辛酸卻只能裝在心中。同學(xué)們只有抓住了這個(gè)承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，才能確保我們擁有精彩的未來!在這剩下的200天時(shí)間里，我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
　　你們身上肩負(fù)著特殊的“厚重使命”。
　　但我也不得不指出，有極少數(shù)同學(xué)，可能是