20xx學校教務情況參考總結范文(文件)
【正文】 料。教務處將提供各種力所能及的支持。本次科技節(jié)共召開各類協(xié)調會8次。感謝物理組、化學組、綜合實踐組教師的創(chuàng)意表現。充分地表達了第四屆科技節(jié)的主題：探究
?。?）思品組關鍵詞：青春、創(chuàng)意、幸福他們認為，科學的本質是創(chuàng)新，特別留意內容、方式的創(chuàng)新。初二：“律動青春”校園情景劇創(chuàng)作及展演活動。
?。?）歷史組“歷史上的科學家”。小孩們制造的樂器中有用陶泥捏制的陶笛、用空紙盒和牛皮筋制造的具有古典神韻的琴、即便是一片隨手摘下的小小的蘆葦葉兒也能在簡單的卷裹之后吹響大自然的美妙的哨音、五彩的奶茶飲料吸管在美的安排下有秩序的排放著儼然確實是一個美麗的排簫。在科幻畫的輔導中注重“科學與藝術，夢想與繪畫”的完美結合，鼓舞小孩大膽想象，將科學知識和美術技法表現互相滲透，奇思妙畫，充分展開想象的翅膀，大膽想象、任意描繪，在科學、藝術的世界里巡游！最后我們還邀請初一年級的美術課代表組成學生評委團，讓學生本人評選出了他們心目中最有創(chuàng)意、最美麗的圖畫！目前本次科幻畫競賽優(yōu)秀作品在教師的指導下，還在進展進一步的修正和完善，以期在今年的全國大賽中獲得好成績！
?。?）地理組本次地理組的科技節(jié)活動，結合教學內容，組織學生動手制造地球儀，充分發(fā)揮了同學們的想象力。小完成稿件：2篇，涉及內容：生物，思品，音樂等學科教師的采訪稿、現場體會等。每個教研組的活動，精彩紛呈?！?。校園中沒有純粹的教學行為，如何樣給予教學行為以教育的意義？比方不管哪個年級，目前都還有特別少數學業(yè)成績特別不如人意的小孩，我們不能無視他們的存在。因而我們建議，所有學案中的標題都是選做題。只要還能進步，只要還在進步，決心就會恢復，對學習就不會無望乃至無望。只是隱隱覺得，課堂氣氛還略顯得沉悶了一點，不是圖歡聲笑語的喧嘩，但一節(jié)課假設就如此平平淡淡地上下來，安安靜靜地學下來，波濤不驚地完成了教學任務，大概確實少了些什么。讀、思、做、寫，在閱讀中產生靈感與嘗試的沖動，在熱情中行動，在行動中反思，在反思成長。
我們教師如何樣以本人對教學內容的熱情，來喚醒學生的學習熱情。從最害處入手，往最好處努力。分析一下下次測試的范圍，想想如何樣就能拿到400分，按照這個目的來安排本人的課內課外的復習、作業(yè)與復習，一定比方今更有效。
假設我們做不到發(fā)自內心腸愛他們，我們可以時刻提示本人尊重他們、信任他們，恰如其分地關注他們，必要時推一把。給小孩傳遞精神：探究神奇，追求真理。今年的科技節(jié)活動在第三屆根底又新的提升，經典保存的活動比較多，這些保存工程越來越成熟，做得越來越出色，也涌現了新穎的活動。由于提早安排的采訪任務，讓們選擇發(fā)揮的空間特別大，在校園信息搜集中我們將更加努力。期中初二（8）班德杜永斌同學通過探究研究還自制了測量太陽高度的簡易儀器，目前正在申報個人專利。這個活動在去年的根底上參與同學更廣，參賽的作質量量更高，更有創(chuàng)意。
?。?）生物組美食品味會、茶藝表演等活動。初三：“文化淮安、幸福家園”淮安文化名片設計展示活動。本著如此的原則，他們開展了如下活動：初一：“與幸福牽手”幸?？ㄆ骷故净顒印３砷L，在探究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中成長。
（2）信息組接著承擔本次的宣傳標語征集、海報設計等前期宣傳工作，他們還開展了如下活動：初一年級：truetpe外型設計、搜索大比拼、調查最新信息技術開展、
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