20xx學(xué)前班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(文件)
【正文】 本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。那么，如何密切家園合作更有效地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展呢?我覺得家長(zhǎng)和老師都要加強(qiáng)溝通，架起幼兒園育家庭溝通的橋梁，雙方充分的交流與溝通，使我們家園雙方都更全面地了解了孩子，從而促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)，具體包含以下幾個(gè)方面：我們從案例來看看，家長(zhǎng)應(yīng)該做什么?
五、本學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合《細(xì)則》重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒一日活動(dòng)中的行為習(xí)慣
我們老師、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴(yán)格執(zhí)行重慶市一日保教細(xì)則，使幼兒園管理、工作的開展更加的規(guī)范。rdquo。rdquo。rdquo。
能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。
離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好，將桌椅排放整齊。
活動(dòng)中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。
能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
放學(xué)后能自覺獨(dú)立的完成當(dāng)日作業(yè)，字跡工整。
游戲中不妨礙別人，能原諒?fù)榈臒o意過失，能主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語解決游戲中的矛盾。如果有什么地方講的不對(duì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。
會(huì)議結(jié)束時(shí)：家長(zhǎng)如果有什么建義或不懂的問題。
能遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲材料，注意保持游戲環(huán)境的整潔。
有正確的看書、繪畫、寫字姿勢(shì)。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)
坐姿端正，注意力集中。
學(xué)會(huì)愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。
被子枕頭放整齊，床單鋪平。
能主動(dòng)認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。ldquo。ldquo。ldquo。rdquo。ldquo。
本學(xué)期，我們將沒有半月重點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長(zhǎng)及時(shí)的對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo)。
在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。在此也感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。因?yàn)槊看卧?7：45――18：00的時(shí)候，一、我們將對(duì)幼兒進(jìn)行一日課程的一個(gè)總的復(fù)習(xí)，二、為了更好的保證孩子的安全，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們理解。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來。不允許叫一些老師不認(rèn)識(shí)的人來，如果你實(shí)在沒空那你先給老師打個(gè)電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯(cuò)，孩子的進(jìn)步也很大。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩
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