【正文】 中國礦業(yè)大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養(yǎng)計劃，在教學中 注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講 臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制 管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這 些工具和方法，再去學習新的東西。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母校——**省臺安縣高級中學（省級示范性高中），奔赴我心儀已久的北京理工大學。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺安地區(qū)小有名氣。
由于家父是**省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學轉學手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。升入高中后，三年來一直擔任班級想去國外上大學的團書記，全面領導學生開展工作，出版報，給同學授課，學生家長會議，和國際交流學生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。
從資料中，我知道北京理工大學隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理文協(xié)調發(fā)展的全國重點大學，是建國后國家歷批次重點建設的高校之一，是首批設立研究生院的高校之一，是首批進入“211工程”和“985工程”建設行列的高校之一。
前中央政治局常委、國務院總理、全國人大委員長李鵬，前全國政協(xié)副主席葉選平，前中央政治局常委、國家副主席曾慶紅等黨和國家領導人；我國第國外轉學到國內(nèi)一艘核潛艇總設計師彭士祿院士，“長征三號”運載火箭總設計師謝光選院士，雷達技術專家王小謨院士，載人航天工程運載火箭系統(tǒng)總指揮黃春平等著名科學家；還有大型企事業(yè)單位的負責人和重大工程項目的總設計師、總工程師等出自北京理工大學。我堅信，選擇我是您的明智?？茖W在發(fā)展，人才靠競爭。
鴻志萬里投理工，謀求發(fā)展抒豪情。
三年的高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。充分發(fā)揮自己的潛力。
哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步哈工大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。懇請貴校領導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。因為一直都是非常優(yōu)秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。
我后悔自己太不認真，但是這又有什么用呢?!在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續(xù)尋求更快更好的解法。后來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺?？墒俏颐靼孜宜非蟮氖鞘裁?，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。我把我的感受寫進博客，我為自己創(chuàng)造發(fā)泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創(chuàng)新意識。可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。
當然如果進入北京大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。這也應該是我人生的最后一個境界了。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳! 此致 敬禮此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現(xiàn)在也是一人，但遠在他鄉(xiāng)，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉(xiāng)思吧。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。
我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發(fā)現(xiàn)其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。
我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經(jīng)典。
我看小說，我看其中所反映的社會現(xiàn)象，或者作者所要表達的美好愿望。
而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現(xiàn)在生活的映照了。
直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過于籠統(tǒng)的概念。老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹。我的目標，就是求新務實地創(chuàng)造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學，也將成為我生活的契機。
“好風憑借力，送我上青云。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——**市第一高級中學，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
此致 敬禮！ 自薦人：*** （篇七） 尊敬的哈工大自主招生領導： 您好！ 我是**省**市第一高級中學高三學生***。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有我***！ 綜上所述，我鄭重地向北京理工大學的各位英明決策的領導推薦自己，一個卓越的具