20xx第二學(xué)期學(xué)校教研室工作參考計(jì)劃范文(文件)
【正文】 理學(xué)理論為按照，選取體育歷史材料和體校體育名校友編寫語文校本課程；利用競賽場景創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境編寫英語校本課程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。即明確目的；提高效率；注重方法；講究課堂效果！激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，努力使課堂到達(dá)輕負(fù)、優(yōu)質(zhì)、高效?！ 。?）小學(xué)有個(gè)別班級(jí)學(xué)生數(shù)在30人以下，這些班級(jí)先嘗試小班化教學(xué)改革。 ?。?）強(qiáng)化科研認(rèn)識(shí)，樹立人人都是教科研工作者的認(rèn)識(shí)，積極投身于課題實(shí)踐。課題承擔(dān)者組織活動(dòng)要有文字記錄，構(gòu)成階段性的研究成果。在全校教師已開展心理健康全員培訓(xùn)（c證）和獲得c證的根底上，學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心招募心理志愿者，并舉辦教師心理成長工作坊，協(xié)助教師心靈成長，讓教師更好地勝任學(xué)校教育教學(xué)研究與指導(dǎo)等工作。以賽帶訓(xùn)，以賽促學(xué)，為教師搭建一個(gè)專業(yè)成長、展示自我、互相交流的平臺(tái)?！ 。?）貫徹、落實(shí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)開展培訓(xùn)假設(shè)干規(guī)定（試行）》和《溫州市中小學(xué)教師專業(yè)開展培訓(xùn)施行方法（試行）》等文件的精神，按照xx年制定的學(xué)校5年開展規(guī)劃要求?！ 樘岣邔W(xué)校教科研整體水平，力爭使學(xué)校教科研質(zhì)量上新臺(tái)階，本學(xué)期將加強(qiáng)
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