20xx數(shù)學(xué)教研員工作參考計(jì)劃范文(文件)
【正文】 ?！ 〖訌?qiáng)本身建立，為更好地習(xí)慣課改開(kāi)展情勢(shì)的需要，不斷提高本人的思想、文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的自學(xué)和網(wǎng)上教研，改變和晉級(jí)教研方式，為老師們制造更好的溝通和交流時(shí)機(jī)?！ ∫运徒滔锣l(xiāng)為載體，開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)。從本學(xué)期開(kāi)場(chǎng)，我們將分步推進(jìn)，分層施行，加大對(duì)老師的培訓(xùn)力度，擬用一年左右的時(shí)間，培養(yǎng)出24名在市、縣有妨礙的中、青年老師，并有打算地構(gòu)建學(xué)科老師梯隊(duì)，詳細(xì)操作方法另有方案。依照以評(píng)促訓(xùn)的原則，綜合考慮各地與學(xué)科的平衡，其詳細(xì)內(nèi)容詳見(jiàn)《骨干老師培訓(xùn)打算》。提高老師接著教育的質(zhì)量，逐步構(gòu)成老師與老師，老師與研究員互動(dòng)的效應(yīng)，
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