20xx教師個人參考計劃總結(jié)《教師職業(yè)道德規(guī)范》學習心得體會(文件)
【正文】 不等于懲處，老師對學生要嚴慈相濟，嚴中有愛，嚴中有度，嚴中有方，使學生對本人敬而愛之，而不是敬而遠之。孔子有句名言，叫做“有教無類”，意思確實是說，對學生要一視同仁，不能歧視。
從這個意義上講，它決不單純是個業(yè)務(wù)咨詢題，而是個社會道德責任咨詢題?！边@些都是頗有道理的。這就要求老師堅持邊教邊學，不斷擴大本人的知識面。
唐代思想家韓愈在《師說》中說，“弟子不必不如師，師不必賢如弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
老師工作的這一特點要求每個老師既充分發(fā)揮個人的積極性、主動性和制造性，又要發(fā)揮互相學習、團結(jié)協(xié)作的集體精神，處理好各方面的人際關(guān)系，即同一學科老師之間，不同學科老師之間，班主任與班主任之間，新舊老師之間，老師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等。 為了順利完成教學任務(wù)，發(fā)揮老師的和集體力量，應(yīng)該倡導在老師之間彼此尊重、互相學習的良好道德風氣，同一學科的老師，可能畢業(yè)于不同的學校，教學時間有長有短，教學方法各有不同；他們的思想覺悟、道德涵養(yǎng)、文化水平和業(yè)務(wù)才能也有高有低，有強有弱，這是正?，F(xiàn)象。
在新老老師之間要倡導：以老帶新，以新促老，互尊互敬，不搞文人相輕?？傊?，老師與職工之間應(yīng)加強彼此之間的理解和團結(jié)，構(gòu)成“團結(jié)協(xié)作，勉勵共進”的校風。 互相學習，團結(jié)協(xié)作，搞好老師同各方面的人際關(guān)系，會產(chǎn)生一種無形的凝聚力和向心力，這對貫徹社會主義的教育方針，把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬?，關(guān)于促進社會的進步和國家的興盛，關(guān)于把我國建立成一個偉大的社會主義強國，都具有極大的意義，廣大人民老師一定要發(fā)奮向上，不斷加強本身的師德涵養(yǎng)，努力把本人鍛煉成為社會主義精神文明建立的帶頭人。在老師與領(lǐng)導之間要倡導：老師應(yīng)尊重領(lǐng)導，服從領(lǐng)導；領(lǐng)導應(yīng)尊重、信任和依托老師，不要互相瞧不起，互相攻擊。
特別是同一學科的老師，要從教好學生這一共同目的出發(fā)，不要拆臺，互不服氣，要互相學習，互相協(xié)助，取人之長，補已之短，共同提高。 一般說來，老師的工作既較多地表現(xiàn)為個人的勞動，但同時又是一種集體的活動。從總的方面來看，老師的知識和才能所以要
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