20xx幼兒園英語特色教學(xué)參考計劃(文件)
【正文】 用，平時放置腦后，容易遺忘的弊病。玩是小孩的天分，符合幼兒天分好動的特點。因而，幼兒園英語活動應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中悄悄松松學(xué)英語。幼兒在他們原有的游戲經(jīng)歷的根底上，輕松愉快的習(xí)得了英語，學(xué)會了句型Whatcanyoudo?Icanjump/run...鍛煉了英語聽說才能，在玩中學(xué)習(xí)并得到開展。冷漠的情緒會使活動效果大打折扣，引入競爭機制，這一難題迎刃而解?！ ∷?，調(diào)動幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還特別多，如：謎語法、兒歌法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法，我依照教學(xué)參考書及本人的工作經(jīng)歷，在教學(xué)中靈敏運用，交互作用，讓小孩們的思維爽朗起來，讓小孩們的語言爽朗起來，小孩們一直對英語保持著濃重的興趣，上英語課成為他們最歡樂的事。 首先，要堅持不懈的運用日常用語，將日常生活與教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來。在生活中，將雙語生活情境貫穿幼兒一日生活中，抓住一切時機與幼兒進展交流，努力消除上課與生活的界限，不斷豐富幼兒的語言，使生活與教學(xué)連接起來，打破固定情境對幼兒英語開展約束的認識界限，使他們在生活情境中自如地運用英語，讓他們學(xué)得無意，學(xué)得隨意，學(xué)得樂意。如：墻面設(shè)置，它是幼兒園環(huán)境布置中最大最為醒目的畫面?！ ∪?、家園配合，協(xié)助
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