20xx幼兒園學(xué)年第二學(xué)期中班班級參考計(jì)劃(文件)
【正文】 初步想象創(chuàng)新的才能，體會成功的歡樂。措施：以小老師的形象來約束本人的行為，并與其父母聯(lián)絡(luò)，多多進(jìn)展正面教育。顧婧、俞樂怡等小朋友生活、學(xué)習(xí)等各方面的才能都較弱。措施：召開12次家長會，讓家長理解一些最新的教育理念，改革措施等，理解幼兒園教學(xué)工作及幼兒在園的情況，請家長配合老師共同做好幼兒的教育工作。定期發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊，及時讓家長理解幼兒在園的情況，同時家長也能讓老師理解幼兒在家中的情況，讓小冊子真正互動起來，成為聯(lián)絡(luò)的紐帶。定期宣傳家教小知識，指導(dǎo)家長如何教育好幼兒。措施：請才能強(qiáng)的幼兒做她們的典范，老師經(jīng)常協(xié)助鼓舞他們，家長在家中多輔導(dǎo)，減少包辦代替，使他們在原有根底上能有所提高。目的：加強(qiáng)自我操縱才能，學(xué)會約束本人的行為。應(yīng)馳崴等小朋友語言表達(dá)、動手等才能都較強(qiáng)，而且思維也較活潑，但在活動中的插嘴現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻。1愿意與人交往，留意傾聽、理解別人意思，積極地表達(dá)本人辦法。親近自然，嘗試用簡單的觀察方法，有目的地感知四周自然物和自然現(xiàn)象，理解其簡單特
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1