20xx年上學(xué)期班主任工作參考總結(jié)1)(文件)
【正文】 利度過轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我班的肖佳同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但確實(shí)是缺乏膽量，上課時(shí)特別少積極發(fā)言。關(guān)于后進(jìn)生，不歧視他們，擅長覺察他們身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們一步一步自我完善。關(guān)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)覺察，同時(shí)及時(shí)予以鼓舞，培養(yǎng)他的自決心。事實(shí)上，“微笑”的力量才是無窮的。由于，我擁有一種特別的教育手段――微笑。
因此只要一覺察他做了好事，我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著征詢他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓舞。
事先做好升學(xué)考試的有關(guān)工作。
班級(jí)治理“嚴(yán)”為主
班級(jí)治理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。
以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)歷，然而更多的是教訓(xùn)。
。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。盡管我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不特別嚴(yán)。為了協(xié)助他們明確目的，克服懶惰的適應(yīng)，我在班上進(jìn)展了認(rèn)確實(shí)調(diào)查和理解，提早明確目的，給了他們壓力的同時(shí)又有了一定的動(dòng)力。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。”他從我的目光里讀到了鼓舞，久而久之，找到了本身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中獲得了好成績(jī)。如何辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果覺察他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn): 比方，劉金寶愛勞動(dòng)，每次教室里的飲用水一吃完，他總是毛遂自薦地去總務(wù)處把水給換來
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