20xx年工作參考總結(jié)固定資產(chǎn)盤點工作參考總結(jié)(文件)
【正文】 主要表現(xiàn)在： (一)工作開展不平衡 有的單位盡管通過了檢查驗收，但治理水平還不夠高，離標準化、科學化、現(xiàn)代化的要求還有一定差距。 實驗室設(shè)備治理工作還存在著治理人員和設(shè)備使用人員相別離，缺乏溝通和理解?！ ?三)固定資產(chǎn)治理標準化程度有待于進一步提高 少數(shù)單位還存在著資產(chǎn)登記不完全，賬實不符的現(xiàn)象。另外有的部門因崗位競聘，資產(chǎn)移交手續(xù)不全，未能嚴格履行治理程序，簽字手續(xù)不嚴格，造成賬實不符?！ ?二)要進一步健全治理規(guī)章制度 要及時修訂已不合時宜的制度條款，為固定資產(chǎn)治理提供實在、有效的制度保障，真正建立起科學、嚴明、高效的組織構(gòu)造體系、責任體系和運轉(zhuǎn)機制，實在做到領(lǐng)導落實、組織落實、制度落實、人員落實、責任落實、工作落實。為防止喪失或損毀要及時掌握固定資產(chǎn)的閑置情況，便于調(diào)劑。每年要對設(shè)備使用單位進展一次檢查，及時覺察使用和治理方面存在的征詢題。加強對實訓基地人員的思想教育工作，明確工作職責，充分認識工作崗位，提高工作責任心與主動性。關(guān)于維護學校財產(chǎn)平安，優(yōu)化資源配置，提高資產(chǎn)利用率和綜合使用效益，合理安排預算，促進學校整體治理水平的提高，保障學校健康運轉(zhuǎn)和可持續(xù)開展具有十分重要意義。通過綜合效益考核，實現(xiàn)了對實驗室儀器設(shè)備的分類治理，有效地提高了儀器設(shè)備綜合使用效益，降低了辦學本錢，提高了教學質(zhì)量，推進了學?？蒲泄ぷ骱蜕鐣谒降奶岣摺０凑漳壳按嬖诘闹饕髟冾}，通過研究分析，學校擬考慮以首批五個本科專業(yè)為試點，以點帶面，分層次分階段分步驟開展儀器設(shè)備綜合效益考核工作，整體提高學校固定資產(chǎn)治理水平?！ ?五)要進一步建立儀器設(shè)備綜合效益評價體系 實驗室儀器設(shè)備綜合效益考核工作確實是從立項，購置開始，直到報廢的全過程，運用技術(shù)、行政與經(jīng)濟的手段和方法，組織、監(jiān)視、操縱和調(diào)動參與實驗室儀器治理的人、財、物等要素，按照其本身的運轉(zhuǎn)規(guī)律，提高成效和制造效益，最大限度地為學校教學、科研等工作效勞，提高儀器設(shè)備的利用率，這是今后設(shè)備治理的核心任務(wù)。適當提高實訓基地人員待遇，縮小與校內(nèi)同等崗位收入待遇的差距。 充分注重實訓基地各方面的建立工作，明確各系部的主導作用。對資產(chǎn)造成損失者，應(yīng)按責任大小追查當事人的賠償責任。登記工作是一項最根底的工作，進一步建立健全固定資產(chǎn)帳卡和低值易耗品的備查登記簿，對其所占有的資產(chǎn)按存量、分布及增減變動情況進展如實登記，從實物形態(tài)、價值形態(tài)兩個方面進展治理和操縱，從根本上處理帳實不符、有帳無物或有物無帳的征詢題?！ ∷摹⒋胧┖徒ㄗh (一)要進一步提高認識，實在加強對固定資產(chǎn)治理工作的領(lǐng)導。有的對固定資產(chǎn)檔案治理注重不夠，存在材料不全、隨意存放的現(xiàn)象。覺察設(shè)備有征詢題，教師難以及時設(shè)備治理人員溝通，填寫儀器設(shè)備記錄不標準，無檢查措施，使用記錄形同虛設(shè)，征詢題得不到及時反映和處理，耽誤后面課程的順利進展，阻礙了教學質(zhì)量的提高。有的經(jīng)歷缺乏，治理工作還不夠深化、精細。正是由于檢查小組成員借助互查的時機，許多單位認真學習汲取了被檢查單位的經(jīng)歷和教訓，對照缺乏，及時整改而獲得了特別好的成績。檢查小組成員克服時間緊，任務(wù)重的困難，抱著對學校高度負責的態(tài)度，熱情參加檢查工作。還邀請設(shè)備處做公司技術(shù)指導，對全體分管責任人進展技術(shù)培訓，并屢次召開經(jīng)理會議，討論分工，確定每個部門經(jīng)理分管各自管轄區(qū)域，責任個人，部門經(jīng)理對本部門數(shù)據(jù)負責把關(guān)，再由部門經(jīng)理上報到公司財務(wù)部，由財務(wù)部匯總上報設(shè)備處?！ 『笄趯崢I(yè)公司是全校復核登記建賬工作任務(wù)量最重的部門之一。 (一)順利完成面廣量大的工作，關(guān)鍵是組織領(lǐng)導 絕大多數(shù)的部門和單位領(lǐng)導本著對事業(yè)負責，對學?，F(xiàn)實和
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