20xx幼兒園家長會上的發(fā)言稿范文 (文件)
【正文】 如何吸收、消化使用知識才是學(xué)習(xí)能力。如爬行運(yùn)動，很多孩子先學(xué)會走再學(xué)會爬，爬行運(yùn)動訓(xùn)練孩子的前庭覺，前庭覺發(fā)育不好，平衡能力就差，導(dǎo)致孩子將來學(xué)習(xí)注意力不集中。
五、合作意識的培養(yǎng)：
將來的社會，一是學(xué)習(xí)，二是合作。
。在活動中盡量讓孩子學(xué)著自己處理問題，如：我可以和你一塊兒玩嗎？咱倆換著看書好嗎……從小加強(qiáng)孩子間的合作意識。為了使孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的更為完善，我們便有針對性地開展各種活動，使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分發(fā)展。大腦將這些訊息整合，作出反應(yīng)再透過神經(jīng)組織，指揮身體感官的動作
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