【摘要】第一篇:民辦學校辦學章程 民辦學校辦學章程 第一章總則 第一條:根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》等法規(guī)和章程的規(guī)定,為實施科教興國戰(zhàn)略,促進民辦教學事業(yè)的健康發(fā)展,辦學管理模式與企業(yè)接軌,突...
2024-10-17 17:49
【摘要】第一篇:民辦學校辦學原則 民辦學校辦學原則 民辦學校要創(chuàng)建辦學特色,不能憑借校長或學校舉辦者的個人喜好,必須遵循基本的創(chuàng)建原則?;镜膭?chuàng)建原則包括以下五條: ——客觀性原則??陀^性原則是指創(chuàng)建學...
2024-10-29 05:37
【摘要】第一篇:民辦學校辦學申請 民辦學校辦學申請 xx民政局民間組織管理辦公室: 為了實施科教興國戰(zhàn)略,為中華民族的偉大復興,切實提高公民素質,為社會主義教育事業(yè)貢獻一份力量,我們在深入調查,反復論證...
2024-11-16 00:17
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 民辦學校章程范本 民辦學校章程范本 第一章總則 第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民...
2025-03-15 01:58
【摘要】附件1:民辦學校備案表學校(蓋章):學校名稱舉辦者校址郵編、電話審批機關批準日期、文號姓名性別年齡文化程度職稱(原)工作單位身份證號碼法定代表人學校負責人主管機關許可證號注冊資金(萬
2025-04-17 05:15
【摘要】民辦學校教師聘用合同范本 民辦學校教師聘用合同范本 ____________年___________月___________日_____________制定 簽訂地點__________ ...
2024-12-16 23:40
【摘要】民辦學校招生策劃招生策劃必須遵循的幾個原則1、競爭性原則:兩種表現(xiàn)形式:一種是正當競爭,正當競爭必須把握兩個重點,一是把握學校的辦學定位,辦學類型和辦學層次;二是把握教育消費群體的不同類型和不同層次的需求。要找到教育資源的供給與需求結合點,確定招生的重點和突破口,從而獲得招生的競爭優(yōu)勢,達到預想的招生效果。二種是非正當競爭。主要靠宣傳廣告壓低別人,抬高自己,甚至不擇手段挖空心
2025-01-19 05:48
【摘要】民辦學校用工合同 民辦學校用工合同 甲方(用人單位):________________ 民辦學校名稱:____________________ 民辦學校住所:___________...
【摘要】民辦學校勞動合同范本 甲方(用人單位):民辦學校名稱 法定代表人或負責人: 乙方(勞動者): 甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和公...
【摘要】民辦學校變更審批(含初等教育及其他文化教育類民辦教育機構)服務指南(參考范本)發(fā)布日期:年月日實施日期:年月日齊齊哈爾市龍沙區(qū)教育局民辦學校變更審批服務指南一、適用范圍涉及的內容:民辦學校變更審批(含初等教育及其他文化教育類民辦教育機構)。適用對象:法人。適用對象說明:在審批機關所在地行政區(qū)域內合法設立的民辦學校(含初等教
2025-06-28 20:34
【摘要】民辦學校管理規(guī)則感謝到訪:)本文檔格式為WORD最新最全的企業(yè)管理制度企業(yè)管理各行業(yè)規(guī)章制度下載第一章總則第一條為加強民辦學校的管理,維護民辦學校和受教育者的合法權益,鼓勵和支持民辦學校的發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》及
2025-05-14 05:18
2025-04-25 12:13
【摘要】第一篇:民辦學校校產捐贈的協(xié)議 捐贈人:_______________受贈人:_______________為籌設民辦________學校,捐贈人與受贈人就財產捐贈訂立如下協(xié)議,雙方共同遵守。 第...
2024-10-15 11:34
【摘要】民辦學校資金賬戶監(jiān)管合作協(xié)議甲方(教育局):乙方(學校):丙方(銀行):為了更好地實施對乙方辦學經費使用情況的有效監(jiān)督,促進乙方依法辦學,甲、方、丙三方經平等協(xié)商,一致達成如下協(xié)議:第一條甲方作為乙方的主管部門,有權依法對乙方的辦學活動進行監(jiān)督管理,乙方的經費使用情況應當依法接受甲方的監(jiān)督,丙方愿意接受甲方、乙
2024-10-18 15:16
【摘要】民辦學校教師聘用合同書 民辦學校教師聘用合同書 甲方:____________(聘用單位)乙方:____________(受聘人) 名稱:____________姓名:__________...